Szukaj
ICD-11 w pracy psychologa i psychoterapeuty - praktyczna diagnoza psychologiczna krok po kroku
Znasz to doskonale – zaburzenia lękowe, depresyjne, reakcje na traumę czy objawy kompulsywne często nachodzą na siebie, zmieniają się w czasie, a kluczowa staje się nie tylko trafna diagnoza, ale zrozumienie, z czym naprawdę mierzy się Twój klient.
ICD-11 wychodzi temu naprzeciw – ale też stawia nowe wymagania.
Rezygnuje z dotychczasowego podejścia na rzecz rozumienia wielu zaburzeń jako spektrum. Zmienia kryteria czasu trwania, łączy i rozdziela kategorie, przesuwa akcent na funkcjonowanie i kontekst. Daje elastyczność, ale częściowo odbiera gotowe ramy.
I właśnie dlatego powstał ten kurs – abyś nie musiał samodzielnie przeczesywać setek stron dokumentów i zastanawiać się, jak przełożyć teorię na praktykę terapeutyczną.
Ten kurs to coś więcej niż omówienie nowej klasyfikacji – to praca z realnymi przypadkami, szczegółowe porównania z ICD-10, uporządkowane różnicowanie zaburzeń i praktyczne wskazówki, jak zbudować trafną diagnozę i dostosować terapię do aktualnych standardów.
Potrzebujesz kompleksowego kursu, który zdejmie z Ciebie stres i niepewność związane z poruszaniem się po tych nowych wytycznych. I to jest obietnica, którą Ci składamy.
Certyfikat
Jesteśmy dumni z tego, że nasz kurs daje uczestnikom możliwość zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte umiejętności i wiedzę. To ważne osiągnięcie, które może pomóc w rozwoju kariery i otwierać nowe możliwości zawodowe.
Jakie materiały otrzymasz jeżeli kupisz kurs
Dlaczego właśnie ten kurs?
- Nauczysz się swobodnie poruszać po najnowszych wytycznych diagnostycznych ICD-11
- Zaoszczędzisz czas korzystając z gotowych kart pracy, przygotowanych i merytorycznie sprawdzonych przez innych specjalistów-praktyków
Dzięki sprawnemu poruszaniu się po nowej klasyfikacji uwolnisz swoje zasoby czasowe i psychiczne
- Trafniej podejmiesz decyzje diagnostyczne, różnicując podobne objawy w oparciu o aktualne standardy.
Dzięki analizie studiów przypadku nauczysz się rozpoznawania i dostrzegania nieoczywistych objawów
Jakościowa relacja, zaufanie i Twoje kompetencje sprawią, że klient nie tylko osiągnie swoje cele i uzyska potrzebną pomoc, ale także będzie skłonny polecać Cię innym osobom
psycholog, psychoterapeuta, trener, szkoleniowiec, wykładowca Uniwersytetu SWPS oraz Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Autorka ponad 60 publikacji z psychologii klinicznej i psychoterapii. Prowadzi psychoterapię indywidualną w nurcie psychodynamicznym, łącząc go z elementami Gestaltu integracyjnego oraz psychoterapię par i rodzin w nurcie systemowym. Łączy doświadczenie akademickie z codzienną pracą z pacjentami.
Stworzyliśmy ten kurs z myślą o:
Psychoterapeutach i psychologach chcących efektywniej i z większym spokojem pracować z klientami z zaburzeniami psychicznymi
Psychoterapeutach, psychologach i diagnostach chcących sprawnie poruszać się po najnowszej klasyfikacji ICD-11
Wszystkich specjalistach, którzy chcą oszczędzić czas, unikać błędów i czuć się kompetentnie w nowym systemie diagnostycznym.
MODUŁ 1 Wprowadzenie do ICD-11 – fundamenty nowego systemu: Ten moduł pozwoli Ci zrozumieć, jak nowy system ICD-11 zmienia praktykę kliniczną, a także jak skuteczniej diagnozować pacjentów, uwzględniając ich indywidualną sytuację.
- Nowe założenia metodologiczne ICD-11 - jak podejście transdiagnostyczne, wymiarowe oraz uwzględnienie kontekstu funkcjonowania pacjenta wpływają na rozumienie zaburzeń?
- - Transdiagnostyczność – jak odejście od ścisłych kategorii diagnostycznych na rzecz wspólnych mechanizmów występujących w różnych zaburzeniach wpływa na daignozę?
- - Podejście wymiarowe – jak podejście wymiarowe zmienia diagnozowanie, zastępując „czarno-biały” podział oceną stopnia nasilenia objawów?
- - Kontekst funkcjonowania pacjenta – jak uwzględnienie kontekstu funkcjonowania pacjenta, w tym czynników kulturowych i środowiskowych, wpływa na proces diagnozy?
- Różnice strukturalne i filozoficzne względem ICD-10
- - Nowa organizacja klasyfikacji – jak zmiana układu rozdziałów i kategorii oraz wprowadzenie nowych jednostek diagnostycznych wpływa na organizację klasyfikacji?
- - Łączenie pokrewnych zaburzeń w spektra – jak łączenie pokrewnych zaburzeń w spektra zamiast rozdrobnionych podziałów zmienia sposób diagnozowania?
- Najważniejsze innowacje z punktu widzenia psychologów i psychoterapeutów w ICD-11 – przegląd zmian w poszczególnych zaburzeniach – spektrum autyzmu, zaburzeniach osobowości, uzależnieniach, zaburzeniach odżywiania i innych.
MODUŁ 2 Zaburzenia lękowe a ICD-11: Ten moduł pozwoli Ci zrozumieć, jak ICD-11 redefiniuje diagnozę i terapię zaburzeń lękowych oraz obsesyjno-kompulsyjnych, pomagając trafniej identyfikować złożone profile objawowe.
- Rozdzielenie zaburzeń lękowych i obsesyjno-kompulsyjnych. Przegląd zmian systemowych oraz ich znaczenie w codziennej praktyce klinicznej.
- Diagnoza zaburzeń lękowych bez podtypów – w jaki sposób teraz rozpoznawać agorafobię, fobie specyficzne i uogólnione zaburzenie lękowe? Uproszczone i uściślone kryteria diagnostyczne w kontekście wymiarowości objawów i wpływu na funkcjonowanie. napady
- Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne jako odrębna kategoria – co oznacza nowa klasyfikacja dla terapii zaburzeń opartych na kontroli, kompulsji i obsesji? Rola różnicowania OCD od lęków, zaburzeń adaptacyjnych i objawów psychotycznych.
- Lęk a depresja i zaburzenia adaptacyjne – jak trafnie rozpoznawać zaburzenia emocjonalne o objawach mieszanych? Diagnostyka różnicowa w warunkach współwystępowania.
- Współwystępowanie OCD i zaburzeń lękowych – jak ICD-11 wspiera identyfikację złożonych profili objawowych? Analiza przypadków, mechanizmy wspólne i specyficzne oraz implikacje dla terapii.
- Zaburzenia dysocjacyjne – wyodrębnienie tej kategorii. Jakie zmiany w niej zaszły? Które jednostki zostały usunięte? Co wiemy o nowych zaburzeniach, takich jak dysocjacyjne zaburzenie tożsamości?
MODUŁ 3 Zaburzenia nastroju a ICD-11: Ten moduł pozwoli Ci zrozumieć, jak ICD-11 zmienia diagnozowanie i klasyfikację zaburzeń nastroju, ułatwiając trafne rozróżnianie depresji, epizodów mieszanych i reakcji na stratę oraz ich wpływu na funkcjonowanie pacjenta.
- Reorganizacja kategorii depresji i choroby afektywnej dwubiegunowej – jak klasyfikować epizody w świetle nowej struktury ICD-11 i specyfikatorów?
- Epizody mieszane – jak uchwycić jednoczesne objawy depresyjne i maniakalne w diagnostyce? Nowe podejście ICD-11 do opisu objawów mieszanych i implikacje do pracy gabinetowej.
- Depresja łagodna, umiarkowana, ciężka – jak ocenić nasilenie objawów i ich wpływ na funkcjonowanie? Praktyczne narzędzia i wskazówki do oceny intensywności oraz zakresu objawów na podstawie ICD-11.
- CASE STUDY – jak kodować objawy zgodnie z ICD-11 i planować dalszy proces terapeutyczny? Ćwiczenia z kodowaniem, diagnozą i określaniem współwystępujących objawów na podstawie opisów przypadków.
MODUŁ 4 Zaburzenia związane ze stresem a ICD-11: Ten moduł pozwoli Ci zrozumieć, jak ICD-11 redefiniuje diagnozowanie zaburzeń związanych ze stresem, odróżniając PTSD od cPTSD oraz wspierając skuteczniejsze planowanie terapii traumy.
- cPTSD (złożone PTSD) – jak rozpoznać objawy złożonej traumy i odróżnić je od klasycznego zespołu stresu pourazowego? Wprowadzenie nowej jednostki diagnostycznej uwzględniającej zaburzenia w relacjach, tożsamości i regulacji emocji.
- Zaburzenia adaptacyjne według ICD-11 – jakie są nowe kryteria czasowe i objawowe? Podkreślenie roli stresora, ograniczenia czasowe oraz wyraźniejsze odróżnienie od zaburzeń lękowych i depresyjnych.
- PTSD a inne zaburzenia – jak ICD-11 porządkuje objawy i wspiera diagnostykę różnicową? Jasne kryteria kluczowych symptomów.
- Złożona trauma w praktyce terapeutycznej – jak diagnoza wpływa na cele i strategię leczenia? Planowanie interwencji w oparciu o typ traumy, objawy towarzyszące oraz ocenę poziomu funkcjonowania.
- Zaburzenia związane z przedłużającą się żałobą – gdzie przebiega granica między naturalnym procesem żałoby a patologicznym zaburzeniem? Jak odróżnić je od zaburzeń nastroju?
- CASE STUDY – omówienie<b> trudnych przypadków wraz z procesem diagnostycznym, różnicowaniem oraz planowaniem interwencji terapeutycznych.
Dołącz do uczestników kursu
Odbierz rabat! Skontaktuj się z naszym zespołem.