Szukaj

BLACK WEEK pełen wiedzy - kurs 40% taniej!

Nowatorskie metody nauczania języka niemieckiego

Polecamy

Specjalistyczny program szkoleniowy dla nauczycieli języka niemieckiego z zakresu nowoczesnych metod prowadzenia zajęć w grupach o zróżnicowanym poziomie zaawansowania.

uniqskills.landing.nlbadge1

Nowatorskie metody nauczania języka niemieckiego

Specjalistyczny program szkoleniowy dla nauczycieli języka niemieckiego z zakresu nowoczesnych metod prowadzenia zajęć w grupach o zróżnicowanym poziomie zaawansowania.

Polecamy

Partner

Cena

1228.77 PLN

737.26 PLN brutto

Data startu

Nabór otwarty

Czas trwania

3 miesiące

Poziom zaawansowania

Forma kształcenia

online

W SKRÓCIE:

Specjalistyczny program szkoleniowy dla nauczycieli języka niemieckiego z zakresu nowoczesnych metod prowadzenia zajęć w grupach o zróżnicowanym poziomie zaawansowania. Zakres merytoryczny kursu zawiera odpowiedzi na poniższe pytania:

Jak aktywizować i motywować ucznia za pomocą emocji?
Jak na lekcjach języka niemieckiego wykorzystać moc storytellingu i myślenia wizualnego?
Jakie narzędzia TIK wybrać, aby rozbudzić kreatywność uczniów, zaangażować ich tematem zajęć i zachęcić do dalszych poszukiwań po zakończeniu lekcji?

Głównym celem kursu jest przygotowanie nauczycieli do korzystania z aplikacji, platform edukacyjnych i generatorów gier podczas zajęć z języka niemieckiego. Ponadto kurs wdraża nauczycieli do stosowania rozwiązań z zakresu neurodydaktyki pozwalających skoncentrować się na indywidualnych potrzebach ucznia i zamieniających proces uczenia się w ekscytujące przeżycie zarówno dla uczniów jak i nauczyciela.

Kurs przeznaczony dla: nauczycieli języka niemieckiego uczących w szkołach podstawowych po nauczycieli uczących w szkołach dla dorosłych, a także dla osób zainteresowanych doskonaleniem warsztatu nauczycielskiego.

Pakiet gier i zabaw gramatycznych

Materiały video i prezentacje

Znani i cenieni eksperci i praktycy

+ Pokaż więcej

Zdobędziesz kompletny zestaw nowatorskich rozwiązań metodycznych, które już następnego dnia po szkoleniu będziesz mógł wprowadzić na swoich zajęciach

Wdrożysz sprawdzone techniki aktywizowania i motywowania uczniów na zajęciach poprzez rozwiązania czerpiące z najnowszych odkryć neurodydaktycznych

Dowiesz się jak dzięki technikom Adaptive Learning indywidualizować proces uczenia się w klasie o zróżnicowanym poziomie zaawansowania

Wyposażysz się w wachlarz pomysłów na gry i zabawy offline, których przygotowanie zajmie Ci nie więcej niż 10 minut!

Dowiesz się jak microteaching przy wykorzystaniu dobrodziejstw platformy Youtube wpływa na proces uczenia się i zapamiętywania

Przekonasz się czym jest BYOD i nauczysz się wplatać jego elementy podczas swoich zajęć

Dowiesz się czym są ślady pamięciowe i jak je wykorzystać w projektowaniu zajęć z języka niemieckiego

Nauczysz swoich surfujących w Internecie uczniów selekcjonowania i skutecznego zapamiętywania nawet najtrudniejszych zagadnień przy pomocy mnemotechnik

Pokażesz swoim uczniom jak korzystać z narzędzi TOC do projektowania powtórek materiałów, a także do projektowania swojej ścieżki sukcesu i rozwiązywania problemów w grupie

Nauczysz się aktywizować uczniów do zajęć przy wykorzystaniu programów do nagrywania i montowania krótkich filmików (na przykładzie aplikacji InShot)

5 godzin filmów szkoleniowych

Zawierających praktyczne wskazówki

Pakiet eksperckich wskazówek

Gotowymi do wdrożenia na zajęciach

Pakiet gier i zabaw

Aktywizujących w offline

Prezentacje multimedialne

Materiały z filmów do pobrania oraz bibliografia

Stała opieka merytoryczna

Wsparcie podczas trwania kursu

Certyfikat

Zaświadczający udział w kursie

Aktywna i zmotywowana klasa na lekcjach języka niemieckiego

✔ Efektywne strategie nauczania języka niemieckiego a kluczowe kompetencje uczniów (autorzy: Anna Życka)

Jak kształtować autonomię uczniów w trakcie zajęć języka niemieckiego?

Narzędzia TOC - jak uczynić ucznia odpowiedzialnym za swój proces kształcenia i nauczyć go myślenia krytycznego?

✔ Nauczanie oparte na najnowszych odkryciach ze świata neurodydaktyki (autorzy: Maciej Błaszak, Anna Życka)

Adaptive learning- jak tworzyć lekcję szytą na miarę indywidualnych potrzeb ucznia?

Jak aktywizować i motywować ucznia za pomocą emocji?

✔ Uczeń z pokolenia Z na lekcji języka niemieckiego (autorzy: Anna Życka)

Jak rozszyfrować kody komunikacyjne ucznia pokolenia Z? Case studies

Aktywizowanie ucznia do uczestnictwa w zajęciach poprzez rozwiązania BYOD i programy do tworzenia i montowania krótkich materiałów filmowych

✔ Uczniowie o zróżnicowanym poziomie zaawansowania (autorzy: Agnieszka Drummer, Anna Życka)

W jaki sposób pracować z uczniami uzdolnionymi językowo? Przykłady inspirujących zadań dla fast finisherów

Metoda reagowania całym ciałem oraz metoda audiolingwalna w pracy z uczniem zniechęconym do nauki języka niemieckiego

Jak radzić sobie z barierami uczniów w mówieniu?

Zajęcia języka niemieckiego przeprowadzone w oparciu o najnowsze rozwiązania metodyczne

✔ Aplikacje wspierające proces dydaktyczny (autorzy: Martyna Postrzednik, Łukasz Tyczkowski)

Jak wykorzystać możliwości Messengera, Instagrama i Facebooka na lekcji języka niemieckiego?

Decision Roulette- aplikacja, która pozwoli Ci na przeprowadzanie dialogu w języku niemieckim w restauracji i na lotnisku

✔ Nowe podejście do (nie)znanych platform internetowych (autorzy: Martyna Postrzednik, Łukasz Tyczkowski )

Microteaching- korzyści płynące z nauki przy pomocy Youtube

Generatory gier- pomysły na przeprowadzanie zajęć, które zaangażują uczniów o różnym poziomie zaawansowania

✔ Techniki sprzyjające procesowi zapamiętywania (autorzy: Arkadiusz Gerlic, Emilia Żuber)

Jak engram może pozwolić nam zrozumieć proces uczenia się mózgu?

Przykłady mnemotechnik, dzięki którym uczeń w szybki i efektywny sposób utrwali materiał z zajęć

Myślenie wizualne i storytelling na lekcjach wprowadzających zagadnienia gramatyczne

✔ Funlearning (autorzy: Martyna Postrzednik, Anna Życka)

Jak przedstawiać treści gramatyczne w atrakcyjny sposób? Internetowy generator gier jako sposób na zaangażowanie całej grupy

Jakie zastosowanie mogą mieć gogle VR na zajęciach języka niemieckiego? - pakiet pomysłów

Jak materiały DIY mogą przydać się na zajęciach z młodszymi i starszymi uczniami?

Classroom managment

✔ Metody pracy w grupach o różnym poziomie zaawansowania (autorzy: Anna Życka)

Metoda Design Thinking- jak obudzić kreatywne myślenie w pracy grupowej?

Flipped Classroom- jak uczeń może stać się nauczycielem?

Metoda Jigsaw- w jaki sposób uczniowie mogą przyswoić dużą partię materiału z lekcji i uczyć się od siebie nawzajem?

✔ Oceniać, czy nie oceniać? (autorzy: Anna Życka)

Ranking wiadomości i umiejętności w technikach nauczania projektowego, jak do tego podejść?

Konstruktywny feedback- o tym jak mówić aby zainspirować a nie zrazić?

✔ Praca ucznia na zajęciach i w domu (autorzy: Anna Życka)

Jakie miejsce we współczesnej edukacji językowej zajmują zadania domowe? Czy są przeżytkiem, czy koniecznością?

Projekty multimedialne jako zachęta do powtórzenia materiału edukacyjnego po lekcji

✔ Grywalizacja na zajęciach języka niemieckiego

True game experience- jak przenieść emocje z gry na zajęcia w klasie?

„Mam tysiąc golumenów”, metoda małych kroczków podczas zajęć opartych na zasadach gamyfikacji

Anna Życka

Z wykształcenia germanistka. Od wielu lat pracuje jako nauczyciel i lektor. Egzaminator TELC do poziomu C1, Medizin Deutsch B2/C1 oraz Telc Deutsch B1-B2 Pflege. Współpracuje z OKE Łódź jako Przewodnicząca Zespołu Egzaminacyjnego. Udało jej się w życiu połączyć zawód i pasję. Ukończyła studia podyplomowe na kierunku Mediacja społeczna, rodzinna i szkolna oraz Zarządzanie Oświatą. Jest Trenerem Biznesu - ale swoje działania szkoleniowe nie bazują na biznesie a raczej na kadrze nauczycielskiej. Uwielbia przekazywać swoją wiedzę, dzielić się doświadczeniem.

Martyna Postrzednik

Martyna Postrzednik, nauczycielka języka niemieckiego, blogerka, youtuberka, autorka kursu online gramatyki od podstaw "Przypomnij sobie niemiecki". Uczyła w liceum i szkołach językowych, teraz zajmuje się głównie nauczaniem online. Zwolenniczka podejścia zadaniowego i indukcji w nauczaniu gramatyki. Prowadzi Fanpage, Instagram i YouTube "majstersztyk językowy" oraz bloga www.majstersztykjezykowy.pl

Arkadiusz Gerlic

Nauczyciel z wykształcenia i z zamiłowania. Swoją przygodę z językiem niemieckim rozpoczął uczęszczając do niemieckiej szkoły podstawowej w Hersbruck na Bawarii. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywał w państwowych szkołach w Polsce i za granicą. Wiele lat prowadził również zajęcia w szkołach języków obcych. Obecnie prowadzi zajęcia przez SKYPE. Autor książki "Deutsch mit Akkusativ und Pommes, bitte". Wydawca nagrań audio do nauki języka niemieckiego. Prowadzi kanał na YouTube https://www.youtube.com/AKIArkadiuszGerlic (ponad 38.000 Subskrybentów) i bloga gerlic.pl, gdzie dzieli się swoją wiedzą, uczy i rozwiewa wątpliwości związane z językiem niemieckim.

Łukasz Tyczkowski

Germanista, autor jednego z najstarszych i najpopularniejszych blogów o języku niemieckim https://blog.tyczkowski.com/, od 2011 roku właściciel szkoły językowej online Paroli. Pasjonat nowych technologii w nauczaniu i ich łączenia z tradycyjnymi metodami nauczania.

Certyfikat

Dostęp 24/7 do nowoczesnej platformy

Dostęp dożywotni

Kup dostęp

Co w przypadku jeżeli mam zaplanowany wyjazd urlopowy w trakcie trwania kursu?

Cała koncepcja kursu opiera się na kształceniu online. Taka forma szkolenia pozwala uczestnikom kształcić się w dogodnym dla nich czasie.

Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?

Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.

Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?

Nie, nie ma żadnego zjazdu stacjonarnego we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną. Przystępując do kursu otrzymujesz wszystkie materiały, wykłady video, prezentacje w formie online.