Szukaj
Mózg w szkole – praktyczne strategie neurodydaktyczne dla lepszego zapamiętywania i efektywnej nauki
Odkryj nowoczesne metody nauczania, które angażują uczniów i wspierają ich rozwój!
Kurs to praktyczne narzędzia dydaktyczne, które pomogą Ci lepiej zrozumieć sposób przyswajania wiedzy przez dzieci i skutecznie dostosować metody pracy do ich potrzeb.
Kurs skierowany jest do nauczycieli, pedagogów i terapeutów, którzy chcą wprowadzać innowacyjne rozwiązania do swoich lekcji, zwiększając motywację uczniów i poprawiając efektywność nauki. Dowiesz się, jak wykorzystywać mnemotechniki, mindmapping, aktywizujące metody dydaktyczne oraz nauczanie zintegrowane, aby nauka stała się bardziej efektywna i przyjemna.
Poznasz sprawdzone strategie organizowania dyskusji, prowadzenia symulacji i projektów edukacyjnych, które rozwijają kreatywność, krytyczne myślenie i umiejętność pracy w zespole.
Dowiedz się, jak zwiększyć skuteczność nauczania, budować pozytywne relacje z uczniami i rozwijać ich potencjał!
Certyfikat
Jesteśmy dumni z tego, że nasz kurs daje uczestnikom możliwość zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte umiejętności i wiedzę. To ważne osiągnięcie, które może pomóc w rozwoju kariery i otwierać nowe możliwości zawodowe.
W trakcie kursu nauczysz się:
Nowoczesnych metod wspierania uczniów w nauce – dowiesz się, jak dostosowywać strategie dydaktyczne do indywidualnych potrzeb dzieci, aby zwiększyć skuteczność nauczania.
Angażujących metod dydaktycznych – poznasz sposoby prowadzenia dynamicznych i uporządkowanych dyskusji oraz symulacji, które rozwijają krytyczne myślenie.
Wdrażania projektów dydaktycznych – poznasz metody, które rozwijają kluczowe kompetencje przyszłości, takie jak kreatywność, współpraca i umiejętność rozwiązywania problemów.
Efektywnych technik zapamiętywania – opanujesz mnemotechniki, które ułatwią uczniom szybkie i trwałe przyswajanie nowych informacji.
Skutecznej organizacji zajęć – nauczysz się, jak wykorzystać mapy myśli do planowania lekcji i porządkowania treści, aby ułatwić uczniom naukę.
Zintegrowanego podejścia do nauczania – dowiesz się, jak łączyć teorię z praktyką, angażować uczniów poprzez doświadczenie i dbać o ich rozwój emocjonalny oraz poczucie bezpieczeństwa.
Prowadząca:
Doktor nauk humanistycznych w zakresie – filologia polska, językoznawstwo; mgr – filologia polska z przygotowaniem pedagogicznym; studia podyplomowe: oligofrenopedagogika, nauczanie j. polskiego jako obcego, wczesne wspomaganie rozwoju, autyzm, job-coaching – doradztwo zawodowe, edukacyjne, coaching kariery, zarządzanie oświatą. Jest nauczycielem dyplomowanym, szkoleniowcem, wykładowcą akademickim, doradcą metodycznym, doradcą zawodowym, egzaminatorem OKE, coachem, dyrektorem ośrodka doskonalenia nauczycieli. Wspiera innych w rozwoju, pasjonuje ją mózg, jest autorką publikacji w zakresie procesów uczenia się i wychowania.
Co zyskasz, biorąc udział w kursie?
Nauczysz się tworzyć skuteczne mapy myśli – opanujesz zasady mindmappingu, które pomogą uczniom lepiej organizować informacje i poprawią ich koncentrację podczas nauki.
Poznasz sposoby wdrażania projektów dydaktycznych – dowiesz się, jak skutecznie przygotować zajęcia, które rozwijają kompetencje przyszłości, takie jak kreatywność, samodzielność i umiejętność pracy w grupie.
Dowiesz się, jak motywować uczniów do rozwoju i odkrywania własnych talentów – poznasz strategie wspierania samodzielności i rozwoju indywidualnego potencjału dzieci. Dodatkowo otrzymasz do pobrania prezentację „Motywowanie uczniów do rozwoju i poszukiwania własnych talentów” w formacie PDF!
Program:
Moduł 1. Hackowanie mózgu – jak uczyć (się) skuteczniej?:
- Mnemotechniki: Jak efektywnie kodować i odtwarzać nowe informacje? Omówienie technik wykorzystujących strategie zapamiętywania, które pomogą m.in. w nauce języków obcych, wzorów matematycznych, dat oraz map. Krok po kroku pokażemy jak tworzyć „mentalne miejsca”, w których przechowujemy informacje oraz zaprezentujemy przykłady rymów, akronimów, łańcuchowej metody skojarzeń, systemu cyfrowo-liczbowego oraz zakładek pamięci.
- Dydaktyczne metody aktywizujące: Jak zorganizować efektywną dyskusję dydaktyczną w szkole, która pobudzi krytyczne myślenie i pomoże w ukształtowaniu poglądów oraz w jaki sposób wprowadzić do swojej klasy metodę stymulacji i dramy? Zaprezentujemy etapy i zasady kierowania dyskusją, dzięki którym lekcja będzie uporządkowana oraz omówimy jak krok po kroku przygotować symulację.
- Mindmapping: Zaprezentujemy zasady i reguły tworzenia map myśli, które są odwzorowaniem pracy mózgu w postaci tworzenia notatek. Tworzenie map skojarzeń pomogą w koncentracji podczas nauki oraz uporządkują informacje. Technika mindmappingu sprawdzi się również do planowania lekcji.
- Projekty dydaktyczne: Omówimy przykłady i sposoby na wprowadzenie projektu dydaktycznego na lekcje, dzięki którym uczniowie rozwijają kompetencje przyszłości m.in. kreatywności, krytycznego myślenia, pracy zespołowej oraz samodzielnego rozwiązywania problemów.
- Metody nauczania zintegrowanego: Zapoznamy się ze strategią pozwalającą połączyć praktykę z teorią m.ni. za sprawą dbania o poczucie bezpieczeństwa i rozwój emocjonalny, nauce za pośrednictwem wszystkich zmysłów, rozwijania kompetencji przyszłości oraz nauczania poprzez doświadczenie. Omówimy w jaki sposób wprowadzić wszystkie zasady metody nauczania zintegrowanego biorąc pod uwagę szkolne realia.
Dołącz do uczestników kursu
Odbierz rabat! Skontaktuj się z naszym zespołem.