164 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Integracja sensoryczna jako najczęstsze wsparcie terapii logopedycznej

CERTYFIKOWANY WARSZTAT DOSKONALĄCY dla logopedów, którzy chcą zgłębić tajniki integracji sensorycznej, poszerzyć swoją wiedzę o najistotniejsze elementy z zakresu SI oraz wprowadzić jej elementy do terapii logopedycznej.
164 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!
Partner
164 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Integracja sensoryczna jako najczęstsze wsparcie terapii logopedycznej

CERTYFIKOWANY WARSZTAT DOSKONALĄCY dla logopedów, którzy chcą zgłębić tajniki integracji sensorycznej, poszerzyć swoją wiedzę o najistotniejsze elementy z zakresu SI oraz wprowadzić jej elementy do terapii logopedycznej.
Partner
Cena
129 PLN
90.30 PLN
Najniższa cena z 30 dni przed promocją: 104,88 zł netto
Data startu
Nabór otwarty
Certyfikat
tak
Forma kształcenia
online
Poziom zaawansowania

Podczas intensywnego warsztatu odpowiemy na pytania:

  • Czy u wszystkich dzieci z zaburzeniami mowy występują zaburzenia integracji sensorycznej?
  • Jakie objawy mogą świadczyć o zaburzeniach przetwarzania sensorycznego?
  • W jakich sytuacjach i dlaczego warto wykorzystać elementy SI w terapii logopedycznej?
  • Jakie ćwiczenia z zakresu SI można włączyć w terapię logopedyczną?
  • Jakie są najczęstsze objawy zaburzeń sensorycznych u dziecka?
  • Jak wykorzystywać strategie sensoryczne w terapii zaburzeń artykulacyjnych?
  • Jaki wpływ na kształtowanie się mowy i powstawanie zaburzeń tego procesu ma integracja sensoryczna?

Filmy szkoleniowe
Materiały merytoryczne
Certyfikat
Po ukończeniu kursu
Wyposażysz się w gotowe pomysły na angażujące i efektywne zajęcia z zakresu SI
Poznasz kluczowe objawy wskazujące na zaburzenia przetwarzania sensorycznego, na które musisz zwrócić uwagę
Dowiesz się dlaczego warto do terapii logopedycznej wprowadzać elementy integracji sensorycznej
Poznasz praktyczne sposoby postępowania logopedy w pracy
z dziećmi z zaburzeniami SI
Nauczysz się jak skutecznie zmotywować dziecko, dzięki wskazówkom, które warto zastosować w każdej jednostce terapeutycznej
Poznasz najczęstsze zaburzenia procesów integracji sensorycznej
u dzieci z zaburzeniami w rozwoju mowy biernej oraz czynnej
Wyposażysz się w gotowe scenariusze zajęć rozwijające procesy przetwarzania sensorycznego oraz wykorzystujące stymulację sensoryczną dla dzieci w wieku przedszkolnym, ale także dla dzieci w wieku przedszkolnym z niepełnosprawnością i zespołem Aspergera

Zawartość kursu

Film szkoleniowy

Elementy SI w terapii logopedycznej.
Elementy SI w terapii logopedycznej.
Materiały dodatkowe

Wykorzystywanie strategii sensorycznych w terapii logopedczynej.
Wykorzystywanie strategii sensorycznych w terapii logopedczynej.
Scenariusze zajęć

Praktyczne ćwiczenia do pracy z dzieckiem z zaburzeniami SI.
Praktyczne ćwiczenia do pracy z dzieckiem z zaburzeniami SI.
Najlepsi eksperci

Uczysz się od specjalistów z wieloletnim doświadczeniem.
Uczysz się od specjalistów z wieloletnim doświadczeniem.
Dostęp 24h/7

Nieprzerwany dostęp z każdego miejsca i urządzenia z Internetem, dzięki czemu uczysz się kiedy i jak chcesz.
Nieprzerwany dostęp z każdego miejsca i urządzenia z Internetem, dzięki czemu uczysz się kiedy i jak chcesz.
Certyfikat

Poświadczający udział w warsztacie.
Poświadczający udział w warsztacie.

Program kursu

PRAKTYCZNE WSKAZÓWKI DO PRACY Z DZIECKIEM Z ZABURZENIAMI SI
+
FILM SZKOLENIOWY: „Integracja sensoryczna jako najczęstsze wsparcie terapii logopedycznej”
+
Jakie objawy mogą świadczyć o zaburzeniach przetwarzania sensorycznego
Czy u każdego dziecka z zaburzeniami mowy należy doszukiwać się zaburzeń integracji sensorycznej
Dlaczego wykorzystywania elementów SI pozytywnie wpływa na terapię logopedyczną
ARTYKUŁY MERYTORYCZNE Z BAZĄ MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH ONLINE
✔ Strategie sensoryczne w terapii dyslalii – omówienie przykładowych sposobów postępowania
z dzieckiem z zaburzeniami SI
+
✔ Proces mówienia a integracja sensoryczna – przykłady zaburzeń
✔ Procesy przetwarzania sensorycznego – scenariusze zajęć

Prowadzący

Magdalena Drozd
logopeda, terapeuta integracji sensorycznej, pedagog specjalny. Prowadzi Poradnię Terapeutyczno-
-Logopedyczną BOBIK w Warszawie. Pracuje z dziećmi, młodzieżą. Prowadzi diagnozę i terapię logopedyczną z elementami integracji sensorycznej, terapię miofunkcjonalną według Anity Kittel oraz warsztaty dla rodziców.
Krzysztof Szamburski
doktor nauk humanistycznych, wykładowca Uniwersytetu Warszawskiego, ponadto dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej TOP w Warszawie, psycholog, terapeuta integracji sensorycznej, logopeda, specjalista w zakresie diagnozy i terapii jąkania. Twórca techniki wystukiwania sylab. Prowadzi kursy i szkolenia z zakresu terapii osób jąkających się.
Anna Parakiewicz
pedagog specjalny, specjalista wczesnej interwencji i terapii pedagogicznej, terapeuta integracji sensorycznej, trener TUS. Absolwentka Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie i Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Od 1999 r. zajmuje się diagnozą i terapią dzieci. Pracownik Niepublicznej Poradni Psychologiczno-
-Pedagogicznej S.O.S. w Olsztynie. Przeprowadza diagnozę rozwoju i funkcjonowania małego dziecka, integracji sensorycznej. Prowadzi terapię metodą integracji sensorycznej i terapię widzenia, dbając o rozwój dziecka we wszystkich sferach. Mama dwójki dzieci. Miłośniczka fotografii. Członek Warmińsko-Mazurskiego Stowarzyszenia Fotograficznego BLUR.
Jarosław Krasnodębski
Pedagog specjalny, logopeda dyplomowany, nauczyciel terapii pedagogicznej, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta integracji odruchów INPP, neuroterapeuta Biofeedback. Prowadzi praktykę w zakresie diagnozy i terapii zaburzeń rozwojowych u dzieci, szkolenia i wykłady z zakresu logopedii, pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej, dojrzałości szkolnej, autyzmu, dysleksji.

Kup dostęp!

Integracja sensoryczna jako najczęstsze wsparcie terapii logopedycznej
Wiedza na światowym poziomie i ćwiczenia praktyczne.
Najlepszej jakości materiały merytoryczne.
Wygodna i sprawdzona formuła online.
Dostęp dożywotni.

Najczęściej zadawane pytania

Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?
+
Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.
Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?
+
Nie, nie ma żadnego zjazdu stacjonarnego we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną. Przystępując do kursu otrzymujesz wszystkie materiały, wykłady video, prezentacje w formie online.
Czy otrzymam certyfikat po zakończeniu kursu?
+
Tak, po zakończeniu kursu każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający udział i ukończenie kursu. Certyfikat jest udostępniany w wersji cyfrowej do pobrania i samodzielnego wydrukowania.

Masz pytania? Skontaktuj się z nami.

DANE KONTAKTOWE DO OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA KURS:

Oliwia Reuss
>> DO KATALOGU <<
Asystent (Online)