Kurs dla specjalistów pracujących z dorosłymi z ADHD. Zdobądź kompleksową wiedzę o farmakoterapii i opanuj techniki z nurtu CBT oraz DBT, które brytyjski instytut NICE (National Institute for Health and Care Excellence) rekomenduje jako dopełnienie leczenia farmakologicznego w celu uzyskania trwałych efektów terapeutycznych. Dowiedz się, jak psycholog, psychiatra i psychoterapeuta mogą zintegrować działania dla dobra pacjenta, opierając się na uznanych światowych standardach klinicznych.
Informacje o kursie
DLA KOGO?
Kurs dedykowany jest psychologom, psychoterapeutom i psychiatrom, którzy chcą:
Zwiększysz szansę na trwałe rezultaty terapii, ucząc się optymalnie łączyć leczenie farmakologiczne z interwencjami CBT i DBT.
Trafniej zidentyfikujesz „czerwone flagi”, co pozwoli Ci szybciej reagować na niepokojące objawy i skuteczniej minimalizować ryzyko wystąpienia działań niepożądanych u pacjenta.
Zoptymalizujesz codzienne funkcjonowanie pacjenta, ucząc go, jak pozornie nieistotne nawyki (np. kofeina czy dieta) wpływają na stabilność działania jego leków w ciągu dnia.
Zyskasz wiedzę na temat standardów farmakoterapii u pacjentów z diagnozą współwystępującą (np. ChAD, uzależnienia, depresja). Pozwoli Ci to lepiej rozumieć stan pacjenta i dostosować narzędzia terapeutyczne do jego aktualnych możliwości poznawczych.
Pewność w psychoedukacji: Zbudujesz większą swobodę w odpowiadaniu na trudne pytania pacjentów, opierając się na rzetelnej wiedzy o neurobiologii ADHD. Dzięki temu Twoja komunikacja będzie profesjonalna i osadzona w naukowych realiach.
Bezpieczeństwo i czujność terapeutyczna: Usystematyzujesz wiedzę o tym, jak leki mogą wpływać na somatykę i zachowanie pacjenta.
Wzmocnisz swoją pozycję jako specjalisty pracującego w oparciu o najnowsze rekomendacje NICE oraz Sekcji Kształcenia Specjalizacyjnego Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego i koalicji organizacji na rzecz osób z ADHD , co bezpośrednio przełoży się na budowanie autorytetu i zaufania u pacjenta.
Poszerzysz zakres swoich kompetencji o podejście interdyscyplinarne, odpowiadając na rosnące zapotrzebowanie na specjalistów, którzy potrafią sprawnie łączyć wiedzę medyczną z terapeutyczną.
Zbudujesz wizerunek wysoko wykwalifikowanego specjalisty, który skutecznie i merytorycznie obala mity powielane przez pacjentów dotyczące farmakoterapii (m.in. te o silnym potencjale uzależniającym stymulantów czy zmianie osobowości).
Program kursu
Cel modułu: Nauczysz się interpretować symptomy ADHD przez pryzmat neurobiologii, co pozwoli Ci na lepsze zrozumienie pacjenta oraz mechanizmów działania leków. Zdobędziesz konkretne kompetencje w zakresie zarządzania złożonymi obrazami klinicznymi oraz dowiesz się, jak w praktyce realizować holistyczny model wsparcia, integrując farmakoterapię z celowaną psychoedukacją i psychoterapią.
Cel modułu: Poznasz fundamenty pracy poznawczej i behawioralnej dedykowanej osobom z ADHD. Dowiesz się, jak identyfikować destrukcyjne schematy myślowe oraz myśli automatyczne powstałe na skutek lat życia z niezdiagnozowanym zaburzeniem oraz jak wdrażać skuteczne strategie wspierające organizację, planowanie i inicjowanie działań.
Cel modułu: Zrozumiesz dialektykę między akceptacją a zmianą w procesie terapeutycznym. Dowiesz się, jak zaadaptować techniki z terapii DBT do specyficznych trudności osób z ADHD, takich jak dysregulacja emocjonalna, nadwrażliwość na krytykę i odrzucenie oraz niska tolerancja na frustrację.
Moduł Premium
Cel modułu:Ekspercki moduł skupiony na przekazaniu sprawdzonych standardów diagnostycznych. Dowiesz się, jak krok po kroku przygotować i przeprowadzić rzetelny proces rozpoznania ADHD, korzystając z uznanych narzędzi klinicznych.
Prelegenci
Eksperci, którzy podzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem
Pedagożka, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, terapeutka schematu (w trakcie procesu certyfikacji), socjoterapeutka, trenerka umiejętności psychospołecznych oraz certyfikowana trenerka rodzinna. Na co dzień prowadzi prywatny Gabinet Pomocy Psychologicznej. Pracuje z dorosłymi oraz młodzieżą od 12 r. ż.. Głównie zajmuje się lękami, OCD, PTSD i zaburzeniami osobowości. Od wielu lat związana z oświatą. Prowadzi szkolenia dla psychoterapeutów, psychologów, pedagogów i rodziców. Jest autorką wielu artykułów oraz współautorka książki „Nastolatki na zakręcie”. Członkini Rady Programowej Fundacji „Motylek” 107 Szpitala Wojskowego z Przychodnią SPZOZ w Wałczu. Członkini Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo - Behawioralnej (PTTPB) oraz Międzynarodowego Towarzystwa Terapii Schematów (ISST).
Psycholog, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna (PTTPB nr 1717), terapeutka DBT oraz terapii schematów. Pracownik naukowo-dydaktyczny w Katedrze Psychologii Klinicznej i Psychoprofilaktyki Uniwersytetu Szczecińskiego. Ukończyła całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie CBT, zakończone procesem certyfikacji oraz kompleksowe szkolenie DBT Comprehensive i szkolenie przygotowujące do certyfikacji terapeuty schematu ISST. Posiada doświadczenie kliniczne zdobywane zarówno w placówkach publicznych, jak i prywatnych, prowadząc psychoterapię indywidualną dzieci, młodzieży i osób dorosłych oraz grupowe treningi umiejętności DBT i coaching telefoniczny. W pracy terapeutycznej integruje terapię poznawczo-behawioralną (CBT), dialektyczno-behawioralną (DBT) oraz terapię schematów (ST). Jest autorką oraz współautorką kilkudziesięciu publikacji naukowych z obszaru psychopatologii, psychologii klinicznej i psychoterapii. Szczególnym obszarem jej zainteresowań jej dysregulacja emocjonalna oraz perfekcjonizm.
Ukończył studia medyczne na kierunku lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Lublinie. Szkolenie specjalizacyjne z psychiatrii zakończył w czerwcu 2024 r.
Doświadczenie zawodowe zdobywał m.in. w I i II Klinice Psychiatrii w Lublinie, w Szpitalu Neuropsychiatrycznym, Poradniach Zdrowia Psychicznego, Zespole Leczenia Środowiskowego, a także podczas staży w wielu innych placówkach. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Regularnie bierze udział w konferencjach naukowych i dodatkowych szkoleniach, stale rozwijając swoją wiedzę z zakresu psychiatrii.
Specjalizuje się w psychiatrii dorosłych, ale posiada również doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą – przyjmuje pacjentów od 12. roku życia. Ma pod opieką wielu pacjentów z ADHD, a neuroróżnorodność należy do jego głównych zainteresowań zawodowych z zakresu psychiatrii.
Psycholożka i psychoterapeutka poznawczo-behawioralna w trakcie czteroletniego szkolenia (USWPS). Warsztat zawodowy doskonaliła pracując w żłobkach, przedszkolach i poradniach psychologiczno- pedagogicznych, zajmując się diagnozą i terapią dzieci, wczesnym wspomaganiem rozwoju oraz wsparciem i doradztwem rodzicielskim. Obecnie zajmuje się diagnostyką psychologiczną oraz psychoterapią poznawczo-behawioralną dzieci, młodzieży i dorosłych, doradztwem rodzicielskim oraz terapią grupową i treningami umiejętności. Szczególnym obszarem jej zainteresowań zawodowych i praktyki klinicznej są zaburzenia neurorozwojowe. Prywatnie miłośniczka sportu - w wolnym czasie stawia na różnorodne formy ruchu.
Kup dostęp!
1 498,00 zł
1 842,54 zł
1 298,00 zł
1 596,54 zł
Odpowiada na pytania w czasie rzeczywistym
Pomaga zrozumieć trudne zagadnienia
Proponuje dodatkowe materiały i ćwiczenia
Dostosowuje się do Twojego tempa nauki
Sprawdź naszą najlepszą cenę!
SprawdźNajczęściej zadawane pytania
