Bajkoterapia jako metoda terapeutyczna wspierająca rozwój dziecka

Wspieranie umiejętności komunikacyjnych i nawiązywanie relacji z dzieckiem

• Sposoby nawiązywania kontaktu i budowania więzi z dzieckiem – kluczowy element przynoszący rozumienie i zmianę w procesie terapeutycznym.
• Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych dziecka w oparciu o bajkoterapię.
• Wspieranie dzieci w koncentracji podczas czytania oraz w rozumieniu tekstu literackiego – analiza metod pracy.
• Rozmowa z dzieckiem na podstawie bajki terapeutycznej – komunikacja niwelująca napięcie, budująca bliskość emocjonalną, akceptację i zrozumienie.

Zajęcia grupowe z wykorzystaniem elementów bajkoterapii

• Grupa wychowawcza jako odniesienie i wzór pozytywnych i negatywnych kontaktów społecznych.
• Praktyczne wskazówki do kierowania dyskusją na zajęciach grupowych w taki sposób, by każdy uczestnik mógł uwierzyć we własne możliwości i osiągnąć cel terapeutyczny.
• Sposoby dostosowywania zajęć do zróżnicowanej grupy uczestników, ich osobowości, emocji, sytuacji, w jakiej się znaleźli – tworzenie tła ekspresyjnych odniesień do tekstu literackiego.
• Zasady stymulacji empatii i rozwoju więzi grupowej z wykorzystaniem ćwiczeń opartych o lekturę bajki terapeutycznej.

Metody wspierające w bajkoterapii

• Rysunek jako projekcja wewnętrznych doświadczeń jednostki, odzwierciedlenie emocjonalnych konfliktów, pragnień, fantazji i postaw. Graficzne przedstawienie problemu celem przepracowania lęków.
• Techniki wizualizacji pozytywnych obrazów oddziałujących na różne rodzaje zmysłów dziecka – rozwój wyobraźni i wywołanie pozytywnych stanów emocjonalnych na podstawie bajki terapeutycznej.
• Drama – sposoby wykorzystania pacynek i kukiełek w pracy terapeutycznej z dzieckiem.

Warsztat specjalistyczny z zakresu bajkoterapii

• Określanie celu zajęć oraz zasady współpracy z rodzicami dziecka.
• Zasady wstępnego przygotowania zajęć terapeutycznych w oparciu o środki bajkoterapeutyczne – praktyczne wskazówki organizacyjne.
• Przykładowe programy zajęć bajkoterapeutycznych z wykorzystaniem elementów arteterapii, ludoterapii, choreoterapii, psychodramy w oparciu o treść bajki – sposoby na wgląd w siebie, refleksję, zmianę postaw, przekonań, zachowań.