Psychoterapia dorosłych

ICD-11 w pracy psychologa i psychoterapeuty - praktyczna diagnoza psychologiczna krok po kroku

Podczas kursu nauczysz się stosować w praktyce nową klasyfikację ICD-11, a także zyskasz spokój, pewność i konkretne narzędzia do pracy z klientami.

Partner
Certyfikat
Online
Dostęp 24/7

1 299,00 zł

1 597,77 zł

Kup dostęp

Informacje o kursie

Nie wystarczy znać objawów z podręcznika, by dobrze diagnozować.

Zwłaszcza kiedy pracujesz z klientami, których doświadczenia nie mieszczą się w sztywnych kategoriach, a objawy nie układają się w proste schematy.

Znasz to doskonale – zaburzenia lękowe, depresyjne, reakcje na traumę czy objawy kompulsywne często nachodzą na siebie, zmieniają się w czasie, a kluczowa staje się nie tylko trafna diagnoza, ale zrozumienie, z czym naprawdę mierzy się Twój klient.

ICD-11 wychodzi temu naprzeciw – ale też stawia nowe wymagania.

Rezygnuje z dotychczasowego podejścia na rzecz rozumienia wielu zaburzeń jako spektrum. Zmienia kryteria czasu trwania, łączy i rozdziela kategorie, przesuwa akcent na funkcjonowanie i kontekst. Daje elastyczność, ale częściowo odbiera gotowe ramy.

I właśnie dlatego powstał ten kurs – abyś nie musiał samodzielnie przeczesywać setek stron dokumentów i zastanawiać się, jak przełożyć teorię na praktykę terapeutyczną.

Ten kurs to coś więcej niż omówienie nowej klasyfikacji – to praca z realnymi przypadkami, szczegółowe porównania z ICD-10, uporządkowane różnicowanie zaburzeń i praktyczne wskazówki, jak zbudować trafną diagnozę i dostosować terapię do aktualnych standardów.

Potrzebujesz kompleksowego kursu, który zdejmie z Ciebie stres i niepewność związane z poruszaniem się po tych nowych wytycznych. I to jest obietnica, którą Ci składamy.

Program kursu

Jakie materiały otrzymasz jeżeli kupisz kurs

Certyfikat

Jesteśmy dumni z tego, że nasz kurs daje uczestnikom możliwość zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte umiejętności i wiedzę. To ważne osiągnięcie, które może pomóc w rozwoju kariery i otwierać nowe możliwości zawodowe.

Dlaczego właśnie ten kurs?

Prelegenci

Poznaj naszych autorów

Najlepsi eksperci w branży

Stworzyliśmy ten kurs z myślą o:

Psychoterapeutach, psychologach i diagnostach chcących sprawnie poruszać się po najnowszej klasyfikacji ICD-11

Psychoterapeutach i psychologach chcących efektywniej i z większym spokojem pracować z klientami z zaburzeniami psychicznymi 

Wszystkich specjalistach, którzy chcą oszczędzić czas, unikać błędów i czuć się kompetentnie w nowym systemie diagnostycznym.

Program kursu

Poznaj szczegóły

Ten moduł pozwoli Ci zrozumieć, jak nowy system ICD-11 zmienia praktykę kliniczną, a także jak skuteczniej diagnozować pacjentów, uwzględniając ich indywidualną sytuację.

  • Nowe założenia metodologiczne ICD-11 - jak podejście transdiagnostyczne, wymiarowe oraz uwzględnienie kontekstu funkcjonowania pacjenta wpływają na rozumienie zaburzeń?
  • Transdiagnostyczność – jak odejście od ścisłych kategorii diagnostycznych na rzecz wspólnych mechanizmów występujących w różnych zaburzeniach wpływa na daignozę?
  •  Podejście wymiarowe – jak podejście wymiarowe zmienia diagnozowanie, zastępując „czarno-biały” podział oceną stopnia nasilenia objawów?
  • Kontekst funkcjonowania pacjenta – jak uwzględnienie kontekstu funkcjonowania pacjenta, w tym czynników kulturowych i środowiskowych, wpływa na proces diagnozy? Różnice strukturalne i filozoficzne względem ICD-10
  • Nowa organizacja klasyfikacji – jak zmiana układu rozdziałów i kategorii oraz wprowadzenie nowych jednostek diagnostycznych wpływa na organizację klasyfikacji?
  • Łączenie pokrewnych zaburzeń w spektra – jak łączenie pokrewnych zaburzeń w spektra zamiast rozdrobnionych podziałów zmienia sposób diagnozowania? Najważniejsze innowacje z punktu widzenia psychologów i psychoterapeutów w ICD-11 – przegląd zmian w poszczególnych zaburzeniach – spektrum autyzmu, zaburzeniach osobowości, uzależnieniach, zaburzeniach odżywiania i innych.
  • Nowe kategorie diagnostyczne – jakie nowe typy zaburzeń pojawiły się w klasyfikacji - zaburzenia związane cierpieniem cielesnym lub cielesnym doświadczaniem, zaburzenia wydalania, zaburzenia niszczycielskie i inne.

Ten moduł pozwoli Ci zrozumieć, jak ICD-11 redefiniuje diagnozę i terapię zaburzeń lękowych oraz obsesyjno-kompulsyjnych, pomagając trafniej identyfikować złożone profile objawowe.

  • Rozdzielenie zaburzeń lękowych i obsesyjno-kompulsyjnych. Przegląd zmian systemowych oraz ich znaczenie w codziennej praktyce klinicznej.
  • Diagnoza zaburzeń lękowych bez podtypów – w jaki sposób teraz rozpoznawać agorafobię, fobie specyficzne i uogólnione zaburzenie lękowe? Uproszczone i uściślone kryteria diagnostyczne w kontekście wymiarowości objawów i wpływu na funkcjonowanie. napady
  • Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne jako odrębna kategoria – co oznacza nowa klasyfikacja dla terapii zaburzeń opartych na kontroli, kompulsji i obsesji? Rola różnicowania OCD od lęków, zaburzeń adaptacyjnych i objawów psychotycznych.
  • Lęk a depresja i zaburzenia adaptacyjne – jak trafnie rozpoznawać zaburzenia emocjonalne o objawach mieszanych? Diagnostyka różnicowa w warunkach współwystępowania.
  • Współwystępowanie OCD i zaburzeń lękowych – jak ICD-11 wspiera identyfikację złożonych profili objawowych? Analiza przypadków, mechanizmy wspólne i specyficzne oraz implikacje dla terapii.
  • Zaburzenia dysocjacyjne – wyodrębnienie tej kategorii. Jakie zmiany w niej zaszły? Które jednostki zostały usunięte? Co wiemy o nowych zaburzeniach, takich jak dysocjacyjne zaburzenie tożsamości?

Ten moduł pozwoli Ci zrozumieć, jak ICD-11 zmienia diagnozowanie i klasyfikację zaburzeń nastroju, ułatwiając trafne rozróżnianie depresji, epizodów mieszanych i reakcji na stratę oraz ich wpływu na funkcjonowanie pacjenta.

  • Reorganizacja kategorii depresji i choroby afektywnej dwubiegunowej – jak klasyfikować epizody w świetle nowej struktury ICD-11 i specyfikatorów?
  • Epizody mieszane – jak uchwycić jednoczesne objawy depresyjne i maniakalne w diagnostyce? Nowe podejście ICD-11 do opisu objawów mieszanych i implikacje do pracy gabinetowej.
  • Depresja łagodna, umiarkowana, ciężka – jak ocenić nasilenie objawów i ich wpływ na funkcjonowanie? Praktyczne narzędzia i wskazówki do oceny intensywności oraz zakresu objawów na podstawie ICD-11.
  • CASE STUDY – jak kodować objawy zgodnie z ICD-11 i planować dalszy proces terapeutyczny? Ćwiczenia z kodowaniem, diagnozą i określaniem współwystępujących objawów na podstawie opisów przypadków.

Ten moduł pozwoli Ci zrozumieć, jak ICD-11 redefiniuje diagnozowanie zaburzeń związanych ze stresem, odróżniając PTSD od cPTSD oraz wspierając skuteczniejsze planowanie terapii traumy.

  • cPTSD (złożone PTSD) – jak rozpoznać objawy złożonej traumy i odróżnić je od klasycznego zespołu stresu pourazowego? Wprowadzenie nowej jednostki diagnostycznej uwzględniającej zaburzenia w relacjach, tożsamości i regulacji emocji.
  • Zaburzenia adaptacyjne według ICD-11 – jakie są nowe kryteria czasowe i objawowe? Podkreślenie roli stresora, ograniczenia czasowe oraz wyraźniejsze odróżnienie od zaburzeń lękowych i depresyjnych.
  • PTSD a inne zaburzenia – jak ICD-11 porządkuje objawy i wspiera diagnostykę różnicową? Jasne kryteria kluczowych symptomów.
  • Złożona trauma w praktyce terapeutycznej – jak diagnoza wpływa na cele i strategię leczenia? Planowanie interwencji w oparciu o typ traumy, objawy towarzyszące oraz ocenę poziomu funkcjonowania.
  • Zaburzenia związane z przedłużającą się żałobą – gdzie przebiega granica między naturalnym procesem żałoby a patologicznym zaburzeniem? Jak odróżnić je od zaburzeń nastroju? C
  • ASE STUDY – omówienie trudnych przypadków wraz z procesem diagnostycznym, różnicowaniem oraz planowaniem interwencji terapeutycznych.

Dołącz do uczestników kursu

Kurs Online

Płatność jednorazowa
 

ICD-11 w pracy psychologa i psychoterapeuty - praktyczna diagnoza psychologiczna krok po kroku

1 299,00 zł

1 597,77 zł

Sprawdź naszą najlepszą cenę!

Sprawdź