Psychoterapia dorosłych

Diagnoza i terapia zaburzeń przywiązania we współczesnej praktyce psychologicznej

Diagnoza i terapia zaburzeń przywiązania we współczesnej praktyce psychologicznej

Kup dostęp
Psychologia w praktyce
Wykłady szkoleniowe
Opisy przypadków
Nabór otwarty
Rozwiązania terapeutyczne

899,00 zł

1 105,77 zł

Kup teraz

Opis kursu

Diagnoza i terapia zaburzeń przywiązania we współczesnej praktyce psychologicznej

Sprawdzone metody udzielania wsparcia psychologicznego oraz użyteczne techniki i narzędzia zwiększające skuteczność terapii Kurs zawiera wytyczne do właściwego diagnozowania zaburzeń przywiązania u dzieci i dorosłych, a także sprawdzone sposoby prowadzenia terapii. Przedstawione zagadnienia omawiane są w oparciu o autentyczne przykłady z praktyki gabinetowej wraz ze wskazaniem najczęściej popełnianych błędów i sposobów na ich uniknięcie.

Certyfikat poświadczający ukończenie kursu

Poświadczający ukończenie kursu. Jesteśmy dumni z tego, że nasz kurs daje uczestnikom możliwość zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte umiejętności i wiedzę. To ważne osiągnięcie, które może pomóc w rozwoju kariery i otwierać nowe możliwości zawodowe.

Bezpieczne relacje budowane od wczesnego dzieciństwa są kluczowe dla psychospołecznego funkcjonowania i całego życia człowieka. Dzieci, które cierpią na zaburzenia więzi lub wytworzyły pozabezpieczny styl przywiązania, mają najczęściej nieprawidłowo ukształtowane modele tworzenia relacji z innymi. Przekłada się to na występowanie trudności komunikacyjnych, zachowań agresywnych i zaburzeń emocjonalnych.

Terapia zaburzeń więzi pomaga odbudować pozytywne przekonania dotyczące samego siebie, a także poczucie bezpieczeństwa i zaufanie w relacjach.

Czy w swojej pracy terapeutycznej spotykasz się z takimi wyzwaniami?

Korzyści

JAK POMOŻE CI KURS „Diagnoza i terapia zaburzeń przywiązania we współczesnej praktyce psychologicznej”?

Program kursu

Poznasz konkretne wskazówki, jak unikać pułapek diagnostycznych i różnicować zaburzenia więzi u dzieci oraz antyspołeczne i unikające zaburzenia osobowości,

a także pozabezpieczne style przywiązania i osobowość narcystyczną czy borderline u dorosłych.

Będziesz skutecznie rozpoznawać nieoczywiste objawy pozabezpiecznych stylów przywiązania i zaburzeń więzi u dzieci i dorosłych

na podstawie konkretnych wytycznych w postaci zaleceń, scenariuszy i pytań diagnostycznych.

Na podstawie studiów przypadku poznasz specyfikę pracy z dorosłym klientem doświadczającym braku zaufania do bliskich, odrzucającym nowe relacje, unikającym intymności,

nadmiernie krytykującym siebie i bliskich i dowiesz się, w jakich sytuacjach te zachowania mogą wynikać z pozabezpiecznego stylu przywiązania.

Prześledzisz krok po kroku sytuacje problemowe, w których u dzieci pojawiają się trudności w relacjach z rówieśnikami

i dorosłymi, wybuchy agresji, zaburzenia emocjonalne wynikające z zaburzenia więzi i nauczysz się odpowiednio na nie reagować.

Wdrożysz do swojej pracy psychologicznej i psychoterapeutycznej

nowe metody pracy zaczerpnięte m.in. z terapii rodzinnej czy teorii więzi.

Otrzymasz gotowe propozycje

scenariuszy sesji, plany terapeutyczne czy ćwiczenia do wykorzystania podczas pracy.

Kto prowadzi kurs?

Kto prowadzi kurs?

Kurs powstał we współpracy z:

Program kursu

Program kursu

  • Jak przebiega proces kształtowania się więzi dziecka z osobą dorosłą oraz jak nieprawidłowy model więzi przekłada się na budowanie relacji z rówieśnikami i dorosłymi, występowanie zachowań agresywnych i zaburzeń emocjonalnych? – analiza opisów przypadków, w oparciu o teorię przywiązania Bowlby’ego
  • Czynniki, które wpływają na kształtowanie się dysfunkcji w obrębie więzi dziecka i opiekuna – omówienie uwarunkowań środowiskowych i temperamentalnych przyczyniających się do powstania zaburzeń przywiązania, takich jak brak odpowiedniej opieki, złe traktowanie oraz wysoka wrażliwość i reaktywność emocjonalna dziecka
  • Jak kształtują się style bezpiecznego i pozabezpiecznego przywiązania: unikający, ambiwalentny i zdezorganizowany oraz na podstawie jakich przesłanek można je rozpoznać? – wskazówki do rozpoznawania objawów poszczególnych stylów przywiązania i ich konsekwencji na podstawie przykładów pracy terapeutycznej
  • Wpływ dysfunkcyjnej rodziny i anormalnych zachowań wychowawczych na występowanie zaburzeń więzi u dzieci – przykłady z pracy terapeutycznej z małymi pacjentami wywodzącymi się z trudnych środowisk
  • Nawiązanie i podtrzymanie kontaktu, rozpoznanie masek i mechanizmów obronnych u osoby z zaburzeniami przywiązania – sposoby na stworzenie sojuszu terapeutycznego z zastosowaniem technik psychoterapii psychodynamicznej: powrót do bezpiecznego miejsca, pozytywne i negatywne przeniesienie, rozmowa wspierająca

  • Wyzwania diagnostyczne w pracy z klientem małoletnim
    • Omówienie na konkretnych przykładach z gabinetu, sprawdzonych procedur i narzędzi diagnostycznych stosowanych w pracy z zespołem zaburzonych więzi – Procedura Dziwnej Sytuacji (Strange Situation Procedure), Wywiad o Zaburzeniach Więzi (DAI) oraz procedura oddzielenia i ponownego połączenia
    • Metoda steam stories, metoda obrazkowa, elementy dramaterapii i inne skuteczne techniki narracyjne wykorzystywane przy ocenie przywiązania u dzieci - w jaki sposób wykorzystać wymienione techniki projekcyjne, by ułatwić proces diagnostyczny i zwiększyć trafność diagnozy?
    • Jak przeprowadzić diagnozę różnicową RAD i innych zaburzeń psychicznych dających podobne symptomy (zaburzenia osobowości opozycyjno-buntownicze, zaburzenia lękowe, zespół stresu pourazowego i fobia społeczna) oraz diagnostykę funkcjonalną zaburzeń więzi? – wskazówki dotyczące prowadzenia obserwacji dziecka w interakcji z jego podstawowymi opiekunami i osobami obcymi
  • Wskazówki do diagnozy zaburzeń przywiązania w dorosłym życiu
    • Jak ułożyć proces diagnostyczny zaburzeń przywiązania u dorosłych? – kryteria i trudności diagnostyczne oraz scenariusz wywiadu klinicznego do wykorzystania w pracy z klientem.
    • W jaki sposób wykorzystać genogram w pracy z klientem z pozabezpiecznym stylem przywiązania? – omówienie narzędzia na konkretnych przykładach oraz wskazówki, jak zastosować je podczas stawiania diagnozy.
    • Współwystępowanie i różnicowanie zaburzeń więzi i zaburzeń nastroju – diagnoza różnicowa z wykorzystaniem ICD-11 oparta na przykładach z pracy terapeutycznej eksperta.
    • Na jakie zachowania klienta podczas kontaktu terapeutycznego pozostawać uważnym w kontekście rozpoznania pozabezpiecznego stylu przywiązania? – analiza pułapek diagnostycznych wynikających z podobieństwa symptomów zaburzeń przywiązania oraz zaburzeń osobowości narcystycznej, borderline i antyspołecznej.
    • Zaburzenia przywiązania a tworzenie stałych i stabilnych relacji – jak poprzez pytania diagnostyczne dotyczące związków, życia seksualnego i zawodowego trafnie zidentyfikować te zaburzenia? Konkretne wskazówki do zastosowania w pracy z klientem.

  • Specyfika i niuanse terapii zaburzeń przywiązania u dzieci
    • Jakie podejście zastosować, by nawiązać kontakt terapeutyczny i wzbudzić zaufanie dziecka mającego poważne trudności w nawiązywaniu więzi? - na przykładzie terapii więzi, terapii rozwojowej i terapii opartej na różnicach indywidualnych
    • Jak pracować z dzieckiem z trudnościami w nawiązywaniu komunikacji, które doświadczyło dotkliwej straty lub traumy? – przykładowe ćwiczenia i scenariusze sesji CPP (Child Parent Psychothrapy) i wideotreningu komunikacji VIT
    • Za pomocą jakich programów terapeutycznych osiągniesz najlepsze efekty w pracy z rodzicami adopcyjnymi i dzieckiem z RAD – praktyczny poradnik stosowania programów interwencji krótkoterminowej: Family Minds i Adopting Minds
    • Jakie interwencje terapeutyczne podjąć, by skutecznie pomóc dziecku cierpiącemu z powodu RAD? – wytyczne i techniki rekomendowane przez Amerykańską Akademię Psychiatryczną dla Dzieci i Młodzieży, m. in. metoda "Obserwuj, czekaj i zastanawiaj się", zmodyfikowane "Wskazówki do interakcji", "Cykl bezpieczeństwa", psychoterapia rodzic-dziecko, "Nadrabianie zaległości więzi i zachowania - ABC" oraz Interwencja z New Orleans
  • Dobre praktyki w terapii zaburzeń przywiązania u osób dorosłych
    • Jak za pomocą technik terapii schematów zidentyfikować i zrozumieć mechanizmy leżące u podstaw zaburzeń przywiązania? – jakie kroki podjąć, by stosowane techniki terapeutyczne odpowiadały na potrzeby klienta?
    • Jak daleko w przeszłość sięgnąć podczas rozmów z klientem, aby zachować skuteczność terapii i jednocześnie nie spotęgować doświadczanego przez klienta cierpienia? – plan dokładnej analizy relacji klienta z opiekunami podczas formowania się stylu przywiązania.
    • W jaki sposób są przenoszone wzorce relacji z dzieciństwa na obecne związki i przyjaźnie oraz jak wskazać inne możliwe typy relacji? – metoda genogramu do wykorzystania w terapii indywidualnej oraz terapii par
    • W jaki sposób pomóc klientowi uporać się z intrapersonalnymi i interpersonalnymi konfliktami spowodowanymi pozabezpiecznym stylem przywiązania wykształconym w dzieciństwie? – metoda pustego krzesła, wyobrażeniowa zmiana skryptów i praktyczne ćwiczenia mindfulness.

Dołącz do uczestników kursu

Diagnoza i terapia zaburzeń przywiązania we współczesnej praktyce psychologicznej

  • Dostęp bezterminowy
  • Certyfikat ukończenia

Diagnoza i terapia zaburzeń przywiązania we współczesnej praktyce psychologicznej

899,00 zł

1 105,77 zł

Sprawdź naszą najlepszą cenę!

Sprawdź

FAQ

Najczęściej zadawane pytania

Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.

Dostęp do treści kursu jest nielimitowany; do materiałów można wracać zawsze wg potrzeb.

Tak, po zakończeniu kursu każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający udział i ukończenie kursu. Certyfikat jest dostępny w wersji cyfrowej do pobrania po ukończeniu kursu.
Masz pytania?

Nie znalazłeś odpowiedzi?

Potrzebujesz naszej pomocy? Nie znalazłeś odpowiedzi na pytania?
Skorzystaj z formularza i skontaktuj się z nami.

Skontaktuj się z nami