Kurs, dzięki któremu wprowadzisz różnorodne techniki neurodydaktyczne do swojej codziennej pracy z uczniami z różnymi potrzebami edukacyjnymi.
W dzisiejszym dynamicznym świecie, wymagający nowych umiejętności i elastyczności, rola nauczyciela nabiera nowego wymiaru. Neurodydaktyka, czyli nauka o tym, jak mózg ucznia funkcjonuje w kontekście procesu edukacyjnego, stanowi klucz do zrozumienia, jak najlepiej przekazywać wiedzę i rozwijać umiejętności naszych uczniów. Nasz kurs oferuje nie tylko teoretyczne podstawy neurodykityki, ale przede wszystkim praktyczne narzędzia i techniki, które można natychmiast wdrożyć w klasie.
Przygotowaliśmy dla was kurs, w których odkryjecie, jak dostosować swoje podejście do indywidualnych potrzeb uczniów, wykorzystując wiedzę o procesach poznawczych i emocjonalnych. Będziemy badać, jak różne metody nauczania wpływają na zapamiętywanie, rozumienie i twórcze myślenie, a także jak skutecznie radzić sobie z wyzwaniami w nauce. Dowiecie się jak skutecznie wspierać rozwój swoich uczniów oraz jak zrozumieć i wykorzystać mechanizmy mózgowe, aby proces uczenia był nie tylko efektywny, ale także pełen radości i pasji. Poznacie sprawdzone techniki z zakresu neurodydaktyki, które pozytywnie wpływają na proces uczenia się oraz są dużym wsparciem podczas przygotowań do sprawdzianów i egzaminów.
Case study
Michał, 12-letni chłopiec, ma problemy z problemami z motywacją. Nie wykazuje zainteresowania nauką i często brakuje mu chęci do wykonywania zadań szkolnych. Jego energia i zaangażowanie w zajęcia edukacyjne są niskie, co powoduje trudności w utrzymaniu tempa w nauce.
Michał potrzebuje wsparcia w rozwijaniu motywacji i zainteresowań edukacyjnych. Istotne jest znalezienie sposobów na zwiększenie jego zaangażowania w procesie nauki poprzez budowanie pozytywnego podejścia do edukacji. Zastosowanie komunikatów wzmacniających oraz odpowiednio dobranych motywatorów przez nauczyciela może wpłynąć pozytywnie na rozwój motywacji u ucznia.
Case study
Julia, 15-letnia uczennica, bardzo stresuje się zbliżającymi się egzaminami. Jej rodzice zauważyli, że przed egzaminami doświadcza silnego napięcia emocjonalnego, które negatywnie wpływa na jej koncentrację i efektywność w nauce.
Julia potrzebuje narzędzi do radzenia sobie ze stresem oraz technik relaksacyjnych, które pomogą jej zmniejszyć napięcie emocjonalne związanego z egzaminami. Istotne jest, aby nauczyła się skutecznie zarządzać stresem i zwiększyć swoją pewność siebie w okresie przygotowań do egzaminów. Wykorzystanie technik self-learningowych może również pomóc w zwiększeniu efektywności w nauce.
Kup dostępCase study
Filip, 9-letni chłopiec z diagnozą ADHD, ma trudności ze skupieniem się w klasie. Często wykazuje impulsywność i nie potrafi zapanować nad swoją energią. Jego trudności w koncentracji negatywnie wpływają na jego wyniki w nauce oraz relacje z rówieśnikami.
Filip potrzebuje specjalistycznej pomocy w rozwijaniu umiejętności skupienia się oraz technik zarządzania swoimi impulsami. Ważne jest, aby stworzyć dla niego środowisko wspierające, które uwzględni jego potrzeby oraz pomoże mu odnaleźć się w klasie.
Program kursu
Prelegenci
Najlepsi eksperci w branży
Jestem doktorem nauk humanistycznych w zakresie – filologia polska, językoznawstwo; ukończyłam filologię polską z przygotowaniem pedagogicznym; studia podyplomowe: oligofrenopedagogika, terapeutą biofeedback., nauczanie j. polskiego jako obcego, wczesne wspomaganie rozwoju, autyzm, job-coaching – doradztwo zawodowe, edukacyjne, coaching kariery, zarządzanie oświatą. Jestem nauczycielem dyplomowanym, szkoleniowcem, wykładowcą akademickim, doradcą metodycznym, doradcą zawodowym, egzaminatorem OKE, coachem, dyrektorem ośrodka doskonalenia nauczycieli. Wspieram innych w rozwoju, pasjonuje mnie mózg, jestem autorką publikacji w zakresie procesów uczenia się i wychowania.
Pedagog, terapeuta pedagogiczny i diagnosta w poradni psychologiczno-pedagogicznej w Gdańsku. Prowadzi zajęcia terapii pedagogicznej dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz szkolenia dla rodziców i nauczycieli. Wykorzystuje nowoczesne technologie, w tym rozszerzoną i wirtualną rzeczywistość. Obecnie doktorantka pedagogiki na Uniwersytecie Gdańskim, zainteresowania naukowo-badawcze dotyczą dysleksji u osób dorosłych. Finalistka I edycji konkursu “Nauczyciel Jutr@ 2021”. Autorka edukacyjnego kanału na YouTube „Pedagog Michalina”.
Cennik
Płatność jednorazowa
699,00 zł
859,77 zł
Sprawdź naszą najlepszą cenę!
SprawdźNajczęściej zadawane pytania