Nowe zapisy w podstawie programowej, zmienione wymagania egzaminacyjne i coraz większe zróżnicowanie uczniów w jednej klasie. Weź udział w kursie i przygotuj się do zmian.
Opis kursu
Certyfikowany kurs „Egzaminy i sprawdziany z języka polskiego w roku szkolnym 2026/2027” pomoże Ci skrócić czas przygotowań, zwiększyć efektywność lekcji i realnie wpłynąć na wyniki uczniów.
Otrzymasz konkretne rozwiązania dydaktyczne łączące tradycyjne podejście z nowoczesnymi metodami, narzędziami cyfrowymi
i elementami AI – zgodnie z kierunkami polityki oświatowej (pkt 5 i 8).
Wykażesz realizację nowej podstawy w praktyce. Poznasz metody planowania pracy z arkuszami, rozwijania czytania ze zrozumieniem i pisania. Otrzymasz wsparcie w pracy z uczniami ze SPE bez spowalniania tempa klasy. Zgłębisz ocenianie kształtujące, techniki aktywizujące i budowanie motywacji uczniów.
Kurs to gotowy zestaw narzędzi: arkusze, scenariusze lekcji, ćwiczenia i propozycje pracy z tekstem – do natychmiastowego wykorzystania.
Po zakończeniu kursu możesz nabyć certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu. Ten dokument jest nie tylko potwierdzeniem zdobytej wiedzy i umiejętności, ale także doskonałym atutem, który możesz wykorzystać podczas rozmowy kwalifikacyjnej. Certyfikat podkreśli Twoje zaangażowanie w samodoskonalenie oraz pokazuje potencjalnym pracodawcom, że jesteś osobą, która inwestuje w swoją przyszłość i stale dąży do podnoszenia swoich kwalifikacji. Więcej informacji o możliwości zakupu certyfikatu otrzymasz podczas finalizacji zamówienia.
Szczegóły
Problem: Konieczność wdrożenia nowej podstawy programowej
i sprostania zmienionym wymaganiom egzaminacyjnym, często
w krótkim czasie. W jaki sposób planować lekcje, które realizują program, skutecznie rozwijają kluczowe umiejętności, nie prowadzą do utraty motywacji u uczniów i jednocześnie podpowiadają im jak unikać najczęstszych błędów.
Rozwiązanie znajdziesz w module 1: kurs zawiera przykłady sprawdzianów wraz z kartą odpowiedzi, zadania typu prawda/fałsz, wielokrotnego wyboru, uzupełniania oraz zadania otwarte symulujące strukturę egzaminu.
Szczegóły
Problem: Uczniowie mają trudności z przygotowaniem do wypracowań
i rozprawek zgodnie z wymogami egzaminacyjnymi – od formułowania tezy, przez argumentację i dobór przykładów, aż po planowanie struktury i spójność tekstu. Dodatkowo, wyzwaniem jest doskonalenietechnik czytania ze zrozumieniem.
Rozwiązanie znajdziesz w module 2: kurs oferuje bloki tematyczne ćwiczeń na kształcenie językowe i literackie (analiza i interpretacja) oraz ćwiczenia wspierające analizę tekstów ikonicznych.
Szczegóły
Problem: Coraz większe zróżnicowanie uczniów w klasie, w tym obecność uczniów z dysleksją, ADHD, ASD i innymi trudnościami. Wyzwaniem jest to, jak skutecznie wspierać tych uczniów w przygotowaniu do egzaminu i pracy z tekstem, jednocześnie utrzymując tempo pracy całej klasy i działając zgodnie z przepisami. Nauczyciele potrzebują realnych narzędzi do pracy egzaminacyjnej
i strategii pozytywnego oceniania (konstruktywna informacja zwrotna) dla tej grupy.
Rozwiązanie znajdziesz w module 3: kurs dostarcza strategii indywidualizacji nauczania, dostosowania metod pracy, a także metod ułatwiających pracę
z tekstem i tworzenie wypowiedzi dla uczniów ze SPE.
Czego się nauczysz?
Korzyści
Prelegentki
Najlepsi eksperci w branży
Nauczycielka języka polskiego, trenerka edukacyjna, liderka innowacji. Pracuje w Szkołach INFOTECH w Białymstoku, gdzie współtworzy i realizuje od 2024 roku autorski przedmiot „Strategie komunikacyjne z AI” – pierwszą w Polsce systemową inicjatywę edukacyjną wprowadzającą uczniów w świat krytycznego myślenia, etyki technologicznej i mądrego korzystania ze sztucznej inteligencji. Specjalizuje się w tematyce AI w edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem świadomego promptowania, tworzenia zadań odpornych na automatyzację oraz etycznej pracy z technologią w szkole. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli, dyrektorów i zespołów edukacyjnych z zakresu pracy z AI, krytycznej analizy informacji, dydaktyki refleksyjnej oraz edukacji włączającej. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z osobami w spektrum autyzmu, z barierą językową i z trudnościami w komunikacji. Praktykuje ocenianie kształtujące w codziennej pracy nauczycielskiej – nieformalnie, ale skutecznie i z wyczuciem. Współpracuje z Instytutem Badań Edukacyjnych przy rozwoju systemu mikropoświadczeń kompetencji nauczycielskich. Współtworzy również startup edukacyjny, którego celem jest wsparcie nauczycieli w ocenianiu, organizacji pracy i komunikacji z uczniami – w duchu nowoczesnej, ale wartościowej edukacji. W swojej pracy łączy autentyczność, innowacyjność i zdrowy rozsądek. Edukacja, jakiej uczy i jaką tworzy, to edukacja osadzona w rzeczywistości, ale patrząca w przyszłość – z uwagą na ucznia, nauczyciela i świat, który zmienia się szybciej, niż mówi o tym podstawa programowa.
Eduentuzjastka, członkini grupy Superbelfrzy RP, doradczyni metodyczna, egzaminatorka Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, certyfikowana trenerka oświaty, nauczycielka języka polskiego, specjalistka do spraw edukacji medialnej, autorka lekcji dla grupy TVN Discovery, liderka projektów „Lekcje w sieci”, „Zaproś mnie na swoją lekcję”, wykładowczyni akademicka, koordynatorka ogólnopolskich i międzynarodowych projektów edukacyjno-humanitarnych. Prelegentka na wielu ogólnopolskich konferencjach. Wyróżniona w konkursie „Wielkopolski Nauczyciel Roku”, w 2018 r. znalazła się w gronie trzynaściorga najlepszych nauczycieli w Polsce w konkursie organizowanym przez „Głos Nauczycielski”. Nominowana do nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”. Od dwudziestu lat z powodzeniem prowadzi klasy medialne, funkcjonujące na mocy programu autorskiego. Współpracuje z Onetem, „Polonistyką”, Nowymi Horyzontami Edukacji Filmowej.
Korzyści
Program kursu
Dołącz do uczestników kursu
Płatność jednorazowa
699,00 zł
859,77 zł
Sprawdź naszą najlepszą cenę!
Sprawdź
