Szukaj

Black Weeks - skorzystaj ze zniżki 40% do 02.12!

485 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Diagnoza i terapia afazji dziecięcej

WARSZTATY DOSKONALĄCE dla pedagogów, logopedów, nauczycieli w przedszkolu, terapeutów, rodziców.

485 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Partner

485 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Diagnoza i terapia afazji dziecięcej

WARSZTATY DOSKONALĄCE dla pedagogów, logopedów, nauczycieli w przedszkolu, terapeutów, rodziców.

Partner

Cena

496.49 PLN

297.89 PLN brutto

Data startu

Nabór otwarty

Czas trwania

10 godzin

Poziom zaawansowania

Forma kształcenia

online

W skrócie:

Materiały merytoryczne dla pedagogów, logopedów, nauczycieli w przedszkolu, terapeutów, rodziców.

W materiałach odpowiemy na pytania:

• Jak rozpoznać niepokojące objawy u dziecka i właściwie postawić diagnozę różnicową zaburzeń afatycznych

• Jak skutecznie wykorzystać wyniki diagnozy w planowaniu postępowania terapeutycznego

• Za pomocą jakich zabaw i ćwiczeń stymulować rozwój mowy dziecka, by działania przyniosły zamierzone efekty

Filmy szkoleniowe

Materiały merytoryczne

Najlepsi eksperci

+ Pokaż więcej

Dokonasz efektywnej diagnozy różnicowej zaburzeń o etiologii organicznej oraz funkcjonalnej

Dobierzesz najlepsze metody pracy do potrzeb dziecka w oparciu o rekomendacje specjalistów

Otrzymasz gotowy pakiet materiałów dydaktycznych: zabaw, ćwiczeń i scenariuszy dopasowanych do wieku i potrzeb rozwojowych

Wyzwolisz potencjał rozwojowy w dziecku w sposób skuteczny i ciekawy – wyposażymy Cię w zestaw ćwiczeń rozwijających mowę spontaniczną, umiejętność logicznego myślenia i poszerzających zasób słownictwa, które skutecznie wykorzystasz podczas zajęć indywidualnych z dzieckiem

Ponad 5 godzin nagrań video

Prezentujących skuteczne strategie diagnostyczne oraz modele terapeutyczne do wykorzystania w pracy z dzieckiem

Schematy i wskazówki

Do diagnozy afazji rozwojowej i afazji nabytej

5 scenariuszy zajęć

Wraz z propozycjami ćwiczeń rozwijających logiczne myślenie, wzbogacających słownictwo, doskonalących wypowiedzi pod względem gramatycznym

9 kolorowych kart pracy

Przygotowanych do wydruku i wykorzystania na zajęciach logopedycznych

Artykuły merytoryczne

Prezentujące metody pracy z dzieckiem wykorzystywane przez doświadczonych logopedów

Bibliografia

Bogata bibliografia

Praca na case studies

3 obszernie opisane studia przypadków dzieci z niedokształceniem mowy o typie afazji

Test

weryfikujący zdobytą wiedzę

Certyfikat

Potwierdzający zdobyte umiejętności

MODUŁ 1.

Diagnoza afazji dziecięcej

Jak kształtuje się proces diagnozy dziecka afatycznego – w jaki sposób rozpoznać, czy mamy do czynienia z afazją rozwojową czy nabytą

Co jest a co nie jest afazją, czyli jak różnicować zaburzenia mowy o charakterze afazji i inne zaburzenia rozwoju mowy

W jaki sposób przeprowadzić wywiad i badanie poziomu rozwoju mowy dziecka – jak dokonać oceny zachowań językowych w kontekście porozumiewania się dziecka z otoczeniem

Jak w procesie diagnozy dziecka wykorzystać – w jaki sposób dokonuje się oceny funkcji poznawczych i zaburzeń niespecyficznych w zależności od wieku dziecka

Jakie problemy z zakresu funkcjonowania społecznego i emocjonalnego dziecka towarzyszą niedokształceniu mowy o typie afazji

MODUŁ 2.

✔ Metody pracy z dzieckiem z niedokształceniem mowy o typie afazji

Jak powinna kształtować się współpraca na linii „logopeda – psycholog – fizjoterapeuta” przy ustalaniu programu terapii dziecka z afazją

W jaki sposób wykorzystywać sprawdzone przez specjalistów techniki rozwijające chęć komunikacji – pomysły na organizowanie zabaw stymulujących rozwój języka i mowy

Jakie narzędzia terapeutyczne oraz materiały warto wykorzystywać podczas pracy z dzieckiem, by wspomóc remisję mowy

Jak budować system językowy dziecka afatycznego – zasady przygotowywania skutecznego programu terapeutycznego do danego przypadku

W jaki sposób kształtować umiejętności czytania, pisania, liczenia u dziecka z afazją

✔ Lekcje specjalne

Zestaw 5 scenariuszy zajęć wraz z kartami pracy dla specjalistów i rodziców, za pomocą których wraz z dzieckiem doskonalić będziesz rozwój mowy spontanicznej

Case study - Zaburzenia mowy dziecka z afazją nabytą

Case study - Niedokształcenie mowy o typie afazji

mgr Natalia Bartkowiak

Logopeda specjalista neurologopeda, oligofrenopedagog. Na co dzień pracuje z dziećmi posiadającymi deficyty komunikacyjne o różnym podłożu (syslalie i wady artykulacji, autyzm, MPD, APD, ORM/NORM, niedokształcenia mowy o typie afazji, zespoły genetyczne i inne).

Elżbieta Bogacz

Psycholog, logopeda, neurologopeda z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi od wieku niemowlęcego do wieku szkolnego z zaburzeniami rozwoju i niepełnosprawnościami.