PATRONI KURSU:

Akademia Narzędziowa Logopedy: Nowoczesne metody wspierające terapię logopedyczną dzieci i dorosłych

DATA STARTU
29.04.2025
CZAS TRWANIA
5 miesięcy
CERTYFIKAT
tak
FORMA KSZTAŁCENIA
online

Wybuch pandemii COVID-19 przyspieszył zmiany na rynku pracy, digitalizację, wprowadził hybrydowy tryb pracy i zmianę zapotrzebowania na określone grupy zawodów, w tym pracowników z wykształceniem w zakresie kompetencji przyszłości STEAM. Dlatego poszukując optymalnych rozwiązań pozwalających na organizację efektywnych zajęć z doradztwa zawodowego w szkole, należy mocno osadzić je w warunkach, które stwarza współczesny postpandemiczny rynek pracy.

Młody człowiek nie wie, jak z sukcesem wejść na rynek pracy i potrzebuje do tego wykwalifikowanego przewodnika, który na bazie własnych doświadczeń i wiedzy, przeprowadzi go przez zawiłości związane z autoprezentacją, tworzeniem CV, pierwszą rozmową rekrutacyjną, pokaże mu czym jest work-life balance, wypalenie zawodowe czy przećwiczy reakcje w stresujących sytuacjach.

Uczniów rozmawiało na temat swojej przyszłości zawodowej
z rodzicami, rodzeństwem lub rówieśnikami
Doradców zawodowych
uważa, że w polskich szkołach ich funkcja powinna być pełnoetatowa
nauczycieli
uważa, że szkoła sprzyja odkrywaniu i rozwijaniu talentów i zainteresowań uczniów. Jednak większość z nich nie zna planów zawodowych i pasji swoich podopiecznych.
rocznego wzrostu
wynosi zapotrzebowanie na pracowników z umiejętnościami i wykształceniem z zakresu STEAM (czyli połączenia nauk przyrodniczych, technologicznych, inżynierii, sztuki i matematyki)

Logopeda to nie tylko specjalista od poprawnej wymowy, ale przewodnik pomagający dzieciom i dorosłym w skutecznej komunikacji. Współczesna logopedia wymaga stosowania nowoczesnych, sprawdzonych metod, które pozwalają skutecznie pracować z pacjentami o różnych potrzebach. Akademia Narzędziowa Logopedy to praktyczne szkolenie dla terapeutów, które wyposaży Cię w konkretne narzędzia, techniki i strategie, gotowe do wdrożenia w codziennej pracy.

Co zyskasz, dołączając do kursu?

  • Nowe, praktyczne metody pracy z pacjentami w różnych obszarach terapii logopedycznej,
  • Gotowe techniki diagnostyczne i terapeutyczne, które można od razu wdrożyć do pracy,
  • Instruktażowe materiały video oraz karty pracy i scenariusze w formacie PDF,
  • Nowoczesne narzędzia do terapii dostosowane do dzieci i dorosłych,
  • Wzrost skuteczności diagnozy i terapii, dzięki innowacyjnym metodom i integracji wielozmysłowej.

Akademia Narzędziowa Logopedy

Dlaczego warto wziąć udział w kursie?

Natychmiastowe efekty w terapii
Poznasz konkretne techniki, które możesz od razu wdrożyć w swojej pracy. Zero teorii bez pokrycia – tylko sprawdzone narzędzia, które przynoszą realne rezultaty.

Gotowe materiały oszczędzające Twój czas
Nie musisz już godzinami tworzyć scenariuszy zajęć – dostajesz komplet gotowych materiałów do wykorzystania = więcej czasu dla pacjentów!

Nowoczesne podejście do terapii
Zapomnij o schematycznych metodach, które nie działają. Otrzymasz skuteczne strategie, które angażują pacjentów i sprawiają, że terapia jest efektywna i ciekawa.

Elastyczne techniki dopasowane do różnych przypadków
Każdy pacjent jest inny, dlatego poznasz metody, które można łatwo modyfikować i dostosowywać do indywidualnych potrzeb. Dzięki temu Twoja terapia będzie bardziej skuteczna i dopasowana do każdego przypadku.

Komfort nauki i pewność w działaniu
Uczysz się wtedy, kiedy masz czas i ochotę – bez presji i bez sztywnego grafiku. Możesz wracać do materiałów tak często, jak chcesz, a zdobyta wiedza pozwoli Ci prowadzić terapię pewniej i skuteczniej.

Nowa energia i świeże spojrzenie na terapię
Rutyna potrafi zabić kreatywność, ale ten kurs to zastrzyk inspiracji! Odkryjesz nowe metody, które odmienią Twoje zajęcia i sprawią, że terapia stanie się bardziej angażująca zarówno dla Ciebie, jak i Twoich pacjentów.

Program

Kurs obejmuje 5 modułów

MODUŁ 1

Diagnoza logopedyczna – fundament skutecznej terapii
- Milena Stasiak

Trafna diagnoza to klucz do skutecznej terapii! Dowiedz się, jak precyzyjnie ocenić mowę i komunikację, by dobrać najlepsze metody terapeutyczne.

W tym module nauczysz się, jak krok po kroku przeprowadzić diagnozę logopedyczną – od pierwszego wywiadu, przez analizę zachowań komunikacyjnych, aż po opracowanie indywidualnego planu terapii.

  • Podstawy diagnozy logopedycznej – dowiesz się, jakie elementy obejmuje diagnoza, jak przeprowadzić skuteczny wywiad z pacjentem i jego rodziną oraz na co zwrócić uwagę podczas pierwszej konsultacji. (Przykład: dziecko z opóźnionym rozwojem mowy – jak rozpoznać przyczyny i zaplanować terapię?)
  • Testy i narzędzia diagnostyczne – jak dobierać je skutecznie? – Sprawdzisz, które metody oceny mowy, artykulacji, języka i rozumienia są najskuteczniejsze w pracy z pacjentami. (Przykład: jakie testy zastosować u dziecka z podejrzeniem alalii?)
  • Obserwacja i analiza zachowań komunikacyjnych – zrozumienie ich znaczenia – Nauczysz się, jak interpretować mimikę, gesty i postawę pacjenta, by lepiej zrozumieć jego trudności. (Przykład: jak obserwować zachowania dziecka z ASD w kontekście komunikacji?)
  • Diagnozowanie trudnych przypadków – jak podejść do wyzwań w pracy logopedy? – poznasz strategie oceny zaburzeń takich jak afazja, dysartria, apraksja mowy czy opóźniony rozwój mowy. (Przykład: na co zwrócić uwagę przy diagnozie afazji poudarowej u dorosłych?)
  • Tworzenie skutecznego planu terapii – klucz do efektywnej pracy logopedy – dowiesz się, jak na podstawie diagnozy określić cele terapii, dostosować metody pracy i skutecznie monitorować postępy. (Przykład: jak opracować terapię dla dziecka z dyslalią?)

Ten moduł pozwoli Ci zyskać pewność w diagnozowaniu i dobieraniu skutecznych metod terapeutycznych – niezależnie od stopnia trudności przypadku!

MODUŁ 2

Logorytmika i ruch w terapii logopedycznej
- Anna Walencik - Topiłko

Wykorzystaj rytm, ruch i naturę, by wspierać rozwój mowy w naturalny sposób!

Ruch, rytm i kontakt z przyrodą to potężne narzędzia wspomagające mowę, koordynację i integrację sensoryczną. W tym module poznasz techniki, które angażują całe ciało i umysł, sprawiając, że terapia staje się skuteczniejsza i bardziej atrakcyjna dla pacjentów.

  • Logorytmika jako klucz do lepszej komunikacji – dowiesz się, jak rytm, melodia i ruch wspierają rozwój mowy i płynność wypowiedzi. (Przykład: jak logorytmika pomaga dziecku z jąkaniem w poprawie tempa i rytmu mowy?)
  • Zbliżenie do natury w terapii logopedycznej – nauczysz się, jak kontakt z naturą wpływa na układ nerwowy i rozwój mowy. (Przykład: dlaczego dzieci z opóźnionym rozwojem mowy lepiej reagują na terapię prowadzoną w otoczeniu przyrody?)
  • Terapia przez taniec i rytmizację – poznasz sposoby angażowania ruchu i koordynacji ciała w ćwiczeniach logopedycznych. (Przykład: jak taniec i ruch pomagają dzieciom z afazją w rozwijaniu ekspresji werbalnej?)
  • Terapia na świeżym powietrzu – odkryjesz, jak wykorzystać plac zabaw, park czy las do skutecznych ćwiczeń logopedycznych. (Przykład: jakie aktywności na placu zabaw pomagają w terapii dzieci z ASD?)
  • Techniki łączące oddech, fonację i ruch – dowiesz się, jak poprawić kontrolę oddechu i jakość głosu poprzez aktywność fizyczną. (Przykład: jak ćwiczenia ruchowe pomagają w terapii dzieci z dysfonią?)

Dzięki temu modułowi nauczysz się, jak ruch i rytm mogą stać się naturalnym wsparciem w terapii logopedycznej, czyniąc ją bardziej efektywną i angażującą!

MODUŁ 3

Manualne i sensoryczne wspomaganie terapii logopedycznej
- Kamila Urbaniak

Dotyk, percepcja i multisensoryczne podejście – skuteczne metody wspierania motoryki i artykulacji!

Manualne i sensoryczne techniki pomagają rozwijać motorykę małą, poprawiać artykulację oraz koordynację oddechowo-fonacyjną. W tym module poznasz praktyczne sposoby wykorzystania dotyku, ćwiczeń manualnych i multisensorycznych metod, aby terapia logopedyczna była jeszcze skuteczniejsza.

  • Skuteczne ćwiczenia motoryczne wspierające rozwój mowy – dowiesz się, jak wykorzystać klocki logopedyczne, plastelinę i puzzle sensoryczne do wzmacniania precyzji ruchów ręki i artykulacji. (Przykład: jak ćwiczenia dłoni pomagają dzieciom z dyslalią?)
  • Stymulacja dotykowa w terapii logopedycznej – nauczysz się, jak masaże twarzy, ćwiczenia propriocepcji i sensoryczne ścieżki wpływają na poprawę mowy i koordynacji. (Przykład: dlaczego masaż logopedyczny jest kluczowy w terapii dzieci z hipotonią mięśniową?)
  • Techniki relaksacyjne w terapii mowy – nauczysz się, jak redukowanie napięcia i stresu może wspierać poprawę płynności mowy i rozluźnienie mięśni artykulacyjnych. (Przykład: jak techniki relaksacyjne pomagają dzieciom z ASD w łagodzeniu napięcia i poprawie komunikacji werbalnej?)
  • Techniki multisensoryczne w terapii mowy – dowiesz się, jak angażować dotyk, słuch i wzrok, aby wspierać rozwój komunikacji i kompetencji językowych. (Przykład: jak multisensoryczna terapia pomaga dzieciom z afazją?)
  • Tworzenie własnych narzędzi logopedycznych – jak zaprojektować skuteczne pomoce do terapii? – odkryjesz proste sposoby na DIY pomoce terapeutyczne, które uatrakcyjnią terapię i wspomogą rozwój motoryki. (Przykład: jak wykonać sensoryczne pomoce do ćwiczeń artykulacyjnych?)

Dzięki temu modułowi zdobędziesz praktyczne umiejętności, które pozwolą Ci efektywnie wspierać rozwój mowy poprzez dotyk, ruch i kreatywne ćwiczenia manualne!

MODUŁ 4

Terapia neurotaktylna i stymulacja układu przedsionkowego
- Ewelina Bagińska

Aktywacja mózgu i układu nerwowego jako klucz do lepszej mowy!

Nowoczesna logopedia coraz częściej wykorzystuje techniki integracji sensorycznej i neuroplastyczności mózgu. Odpowiednia stymulacja układu przedsionkowego oraz ćwiczenia neurotaktylne mogą znacząco poprawić rozwój mowy i artykulację. W tym module poznasz sprawdzone metody aktywizujące układ nerwowy, które skutecznie wspierają terapię logopedyczną.

  • Techniki integracji sensorycznej wspierające mowę – dowiesz się, jak pobudzać układ nerwowy, aby wspomagać rozwój komunikacji. (Przykład: jak terapia SI pomaga dzieciom z opóźnionym rozwojem mowy?)
  • Wykorzystanie ćwiczeń równoważnych w terapii logopedycznej – huśtawki, trampoliny i platformy sensoryczne jako narzędzia wspierające artykulację. (Przykład: jak aktywności ruchowe pomagają dzieciom z nadwrażliwością sensoryczną w poprawie koordynacji i mowy?)
  • Stymulacja przedsionkowa a rozwój mowy – odkryjesz, jak odpowiedni ruch może poprawiać funkcjonowanie mózgu i wspierać procesy komunikacyjne. (Przykład: jak ćwiczenia przedsionkowe pomagają dzieciom z opóźnionym rozwojem funkcji oralnych?)
  • Taktylna stymulacja w terapii mowy – jej znaczenie i rola w rozwoju komunikacji – nauczysz się, jak dotyk, masaże i odpowiednie techniki manualne mogą pobudzać układ nerwowy i poprawiać artykulację. (Przykład: jak masaż logopedyczny wspiera terapię dzieci z hipotonią mięśniową?)
  • Stymulacja czucia głębokiego w terapii mowy – poznasz techniki aktywujące propriocepcję i napięcie mięśniowe niezbędne do prawidłowej artykulacji. (Przykład: jak ćwiczenia czucia głębokiego pomagają dzieciom z zespołem Downa w lepszej kontroli aparatu mowy?)

Dzięki temu modułowi nauczysz się skutecznie aktywować mózg i układ nerwowy pacjentów, aby wspierać ich rozwój mowy w naturalny i efektywny sposób!

MODUŁ 5

Terapia manualna i posturalna w logopedii
- Damian Czerwik

Jak poprawa napięcia mięśniowego i postawy wspiera rozwój mowy?

Terapie manualne oraz praca nad postawą ciała odgrywają kluczową rolę w poprawie artykulacji oraz funkcji mowy. Dzięki palpacji, ocenie napięcia mięśniowego oraz technikom korygującym postawę, możliwe jest znaczące wspomaganie rehabilitacji aparatu artykulacyjnego i poprawa płynności mowy. W tym module poznasz skuteczne techniki manualne i posturalne, które możesz wprowadzić do swojej praktyki logopedycznej.

  • Diagnostyka miofunkcjonalna – dowiesz się, jak ocenić napięcie mięśniowe oraz funkcje języka, warg i żuchwy, by skutecznie diagnozować zaburzenia artykulacyjne. (Przykład: jak diagnostyka miofunkcjonalna pomaga w ocenie zaburzeń artykulacyjnych u dziecka z trudnościami w wymowie?)
  • Ćwiczenia wzmacniające aparat artykulacyjny – poznasz metody, które poprawiają siłę, elastyczność i koordynację mięśni twarzy, języka i warg. (Przykład: jak ćwiczenia wzmacniające mięśnie twarzy pomagają dziecku z trudnościami w wymawianiu trudnych dźwięków?)
  • Wpływ postawy ciała na mowę – dowiesz się, jak ustawienie głowy, szyi i tułowia wpływa na jakość wymowy i oddychanie. (Przykład: jak poprawa postawy ciała wspomaga poprawę artykulacji u dziecka z wadą wymowy wynikającą z nieprawidłowej postawy?)
  • Pomoce terapeutyczne w treningu miofunkcjonalnym – nauczysz się, jak wykorzystać techniki manualne i ćwiczenia bez użycia sprzętów w pracy nad rehabilitacją aparatu mowy. (Przykład: jak masaż twarzy pomaga w poprawie napięcia mięśniowego i koordynacji u dziecka z trudnościami w artykulacji spowodowanymi obniżonym napięciem mięśniowym?)
  • Praca nad stabilizacją tułowia i głowy – poznasz techniki, które wspierają kontrolę postawy oraz poprawę mowy u dzieci i dorosłych. (Przykład: jak stabilizacja postawy u dziecka z problemami z płynnością mowy poprawia jakość wypowiedzi i oddychanie?)

Dzięki temu modułowi wprowadzisz skuteczne techniki manualne i posturalne, które wspierają poprawę funkcjonowania aparatu mowy i prawidłową artykulację u swoich pacjentów!

Autorzy

Kurs prowadzą:

Milena
Stasiak

logopeda/neurologopeda/glottodydaktyk. Zajmuje się diagnozą i terapią zaburzeń komunikacji – odmiany mówionej i pisanej języka, posiada praktykę terapeutyczną oraz trenerską.
Doświadczenie zawodowe zdobyła pracując w poradni psychologiczno–pedagogicznej, placówkach edukacyjnych, medycznych oraz prowadząc prywatną praktykę, jest certyfikowanym diagnostą i terapeutą licznych narzędzi i metod. Współpracuje z uczelniami i ośrodkami szkoleniowymi. Reprezentując Polski Związek Logopedów, jako przewodnicząca PZL obecnej kadencji , zainicjowała i koordynuje prace związane z projektem ustawy o zawodzie logopedy i samorządzie zawodowym logopedów, opiniuje akty prawne, testuje narzędzia diagnostyczne i opracowuje rekomendacje pomocy logopedycznych, organizuje konferencje, seminaria, szkolenia dla logopedów, realizuje projekty PZL we współpracy z innymi podmiotami, redaguje merytorycznie wybrane numery dwumiesięcznika ,,Forum Logopedy”. Ponadto:
  • redaktor naczelna ,,Wielkopolskiego Przeglądu Logopedycznego”,
  • ekspert merytoryczny projektu ,,Narzędzia diagnozy psychologiczno-pedagogicznej”, zrealizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie;
  • autorka i ekspert projektu PZL ws. dostosowania wymagań programowych na sprawdzianach i egzaminach szkolnych w Komunikatach CKE dla dzieci z afazją oraz z zaburzeniami mowy.
Czytaj więcej

Anna
Walencik - Topiłko

doktor nauk humanistycznych, uniwersytecki pracownik dydaktyczny, adiunkt. Z wykształcenia językoznawca, logopeda (specjalista w zakresie neurologopedii, logorytmiki, emisji głosu).
Od ponad dwudziestu lat zajmuje się logopedią zarówno teoretycznie, jak i praktycznie. Jest autorką licznych publikacji naukowych, a także współautorką podręczników akademickich z logopedii i neurologopedii oraz edukacji przedszkolnej. Opracowała programy multimedialne Czytam i piszę oraz Logorytmikę PRO, jak też multimedialny kurs dla logopedów na DVD Logorytmika.
Opiekun merytoryczny i współautor pakietu programów multimedialnych Logopedia Pro oraz aplikacji Logominy (Wydawnictwo Nowa Era). Redaktor merytoryczna, autorka i recenzentka współpracująca z wieloma wydawnictwami
Czytaj więcej

Kamila
Urbaniak

Neurologopeda i specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Logopeda ogólny i kliniczny - Certyfikat zawodowy wydany przez Polski Związek Logopedów (Nr 01225/07/0207/2021).
Autorka książki "Funkcjonowanie dzieci ze spektrum autyzmu w przedszkolu" oraz artykułów naukowych z dziedziny logopedii. Brała udział w projektach badawczych obszaru medycyny i pedagogiki, jako członek rady naukowej. Uczestniczka wielu kursów oraz szkoleń. Jest trenerem Umiejętności Społecznych, Terapeutą-Providerem Indywidualnej Stymulacji Słuchu metodą Johansena JIAS, Terapeutą-Providerem metody Neuroflow ATS oraz Terapeutą Ręki. Ma uprawnienia do używania wielu narzędzi niezbędnych w pracy terapeutycznej logopedy
Czytaj więcej

Ewelina
Bagińska

Magister fizjoterapii, w trakcie Szkoły Doktorskiej PUM w Szczecinie, właścicielka firmy FEBIS, prelegent ISIC Australia 2024. Po kursie SIAT® w Krakowie i CLASI ASI®.
Uprawniona do diagnozowania testami EASI®. W pracy naukowej zgłębia zagadnienie wybiórczości pokarmowej u dzieci w wieku przedszkolnym.
Czytaj więcej

Damian
Czerwik

magistrer fizjoterapii oraz terapeuta Integracji Strukturalnej szkoły Anatomy Trains. Jest absolwentem Wyższej Szkoły Fizjoterapii we Wrocławiu, a także uczestnikiem wielu szkoleń z zakresu terapii manualnej.
W 2015 roku rozpoczął swoją przygodę z Integracją Strukturalną, która na zawsze zmieniła jego podejście do problemów pacjentów. Chęć nieustannego rozwoju sprawiła że w 2017 r. wziął udział w warsztatach sekcyjnych w Arizonie (USA), prowadzonych przez samego Todda Garcia.W latach 2019-2021 szkoleniowiec w anatomytrains.pl. Na co dzień pracuje m.in. z najmłodszymi pacjentami z problemami neurologicznymi, logopedycznymi czy wad postawy, wykorzystując wiedzę na temat dysfunkcji mięśniowo- powięziowych.
Czytaj więcej

Poznaj wszystkie korzyści

Zwiększona pewność w pracy logopedycznej
Po szkoleniu poczujesz się pewniej w swojej roli jako terapeuta, dzięki zastosowaniu innowacyjnych metod, takich jak stymulacja przedsionkowa czy ćwiczenia wzmacniające aparat artykulacyjny. Zyskasz narzędzia, które natychmiast poprawią efektywność Twojej terapii.
Nowe podejście do pracy na świeżym powietrzu
Dowiesz się, jak prowadzić terapię na świeżym powietrzu, co pozwoli Ci na wykorzystanie naturalnych warunków w pracy z pacjentami. Taka zmiana otoczenia może przynieść korzyści w zakresie relaksacji, koncentracji i motywacji.
Zaawansowane techniki integracji ciała i mowy
Poznasz skuteczne metody łączenia stabilizacji tułowia, postawy ciała i oddechu, co poprawi jakość terapii. Uczestnicy dowiedzą się, jak postawa ciała wpływa na komunikację i jak ją wykorzystać do poprawy jakości mowy pacjentów.
Zrozumienie roli stymulacji dotykowej i czucia głębokiego
Otrzymasz wiedzę na temat stymulacji dotykowej oraz czucia głębokiego, które wspierają rozwój mowy. Te techniki wpływają na poprawę precyzji artykulacji i efektywności terapii, szczególnie w pracy z dziećmi.
Umiejętność pracy z trudnymi przypadkami
Po szkoleniu będziesz potrafił/a skutecznie diagnozować i pracować z trudnymi przypadkami, stosując sprawdzone techniki, takie jak miofunkcjonalna diagnostyka i naturoterapia. Będziesz gotowy/a, by dostosować metody terapeutyczne do różnych potrzeb pacjentów.

Cennik

Ile kosztuje kurs

Akademia Narzędziowa Logopedy: Nowoczesne metody wspierające terapię logopedyczną dzieci i dorosłych

zł brutto
zł netto
Dostęp bezterminowy
Uczysz się online - w wygodnym dla Ciebie czasie
Możliwość nabycia certyfikatu

FAQ

Najczęściej zadawane pytania

+
Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?
Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.
+
Jak długo będzie trwał mój dostęp do kursu?
Dostęp jest nielimitowany, do materiałów można wracać zawsze wg potrzeb.
+
Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?
Nie, nie organizujemy zjazdów stacjonarnych we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną. Przystępując do kursu otrzymujesz wszystkie materiały, wykłady video, prezentacje w formie online.
+
Czy mogę nabyć certyfikat?
Tak, możliwość nabycia certyfikatu pojawi się w koszyku podczas podsumowania zamówienia.
+
Co w przypadku, jeżeli mam zaplanowany wyjazd urlopowy w trakcie trwania kursu?
Cała koncepcja kursu opiera się na kształceniu online. Taka forma szkolenia pozwala uczestnikom kształcić się w dogodnym dla nich czasie.

Masz pytania? Skontaktuj się z nami: